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Comment ça fonctionne ?  

 Les étudiant·e·s doivent effectuer des recherches pour leur lieu de stage et remettre au responsable de stage de leur formation leur projet à l’étranger.   

Pour un stage à l’étranger au premier quadrimestre, le projet doit être remis pour le 15 avril, et pour le second quadrimestre, il doit être remis pour le 15 novembre. Attention, les dates peuvent varier pour certaines sections.  

Lorsque le projet est accepté, les étudiant·e·s sélectionné·e·s peuvent faire une demande d’aide financière auprès du Bureau International (bourse type ERASMUS +). Cette bourse diffère en fonction du niveau de vie du pays de destination et des conditions socio-économiques de l’étudiant·e (étudiant·e boursier·ère de la FWB, …).  

Les stages peuvent se dérouler dans un pays au choix de l’étudiant·e : en Europe ou au-delà des frontières européennes, mais aussi en Flandres ou dans la communauté Germanophone.  

Pourquoi faire un stage à l’étranger ? 

Réaliser son stage à l’étranger, c’est l’opportunité de combiner une expérience professionnelle enrichissante dans le cadre de sa formation avec la découverte d’une nouvelle culture et d’un autre mode de vie. Ce stage est également une opportunité idéale pour perfectionner une langue étrangère, selon le pays choisi. C’est une véritable expérience de vie qui permet de grandir, de s’ouvrir au monde et de se découvrir soi-même.  

Le stage effectué à l’étranger est validé par le biais de la reconnaissance des ECTS acquis sur place. Les références de ce stage Erasmus seront mentionnées sur le Supplément au Diplôme de l’étudiant·e par la HELHa.   

Quelques clichés  

Pour ces étudiant·e·s, partir en mobilité, c’est … 

« Bien plus qu’un simple stage : une aventure unique qui transforme tant mon parcours professionnel que personnel. Cela m’apprend à m’adapter dans un nouvel environnement, à élargir mes compétences, à me remettre en question et grandir. Et ce qui est beau, c’est qu’il suffit de voyager juste à côté, de traverser une frontière pour vivre des moments enrichissants. »  Emilie 

« Ouvrir son esprit, découvrir un nouveau monde, c’est tout simplement grandir. » Sofiane 

« Découvrir et vivre dans un monde différent du tien en t’ouvrant à de nouvelles expériences tant professionnelles que culturelles. » Grace 

  Pour retrouver toutes les informations et les démarches à entreprendre pour réaliser un stage à l’étranger, c’est par ici.  

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Ce projet d’échanges s’inscrit pleinement dans la volonté de la HELHa de promouvoir les échanges internationaux, y compris pour le personnel enseignant. L’objectif est double : valoriser les pratiques pédagogiques locales tout en s’ouvrant à d’autres réalités de terrain, pour former au mieux les futur·e·s professionnel·le·s de la santé. 

Un programme sur-mesure

Au sein de notre institution, le programme des deux enseignant·e·s a été conçu en fonction de leurs objectifs professionnels. Ils assistent à des cours, des réunions, mais également à des simulations, un volet particulièrement développé sur l’implantation de Tournai – Rue Frinoise.  

Ils ont notamment eu l’occasion de participer à une journée de stage au cours de laquelle ils ont observé de manière concrète l’approche belge en matière d’accompagnement des étudiant·e·s.

“Ce qui m’a marqué, c’est la manière dont les enseignant·e·s aident les étudiant·e·s à faire une analyse en jugement après un acte.”, Mberry Tall, encadreuse et infirmière en soins infirmiers.

Une collaboration win-win 

Au-delà des enseignements, Luc et Mberry ont eu l’occasion de découvrir la ville de Tournai. Luc a particulièrement apprécié l’aspect historique de la ville, qu’il décrit comme « regorgeant d’histoire ».  

En plus de cet aspect culturel, Luc et Mberry ont partagé leurs méthodes d’enseignement et leurs réalités de terrain avec les étudiant·e·s et enseignant·e·s belges.  

Une démarche qui illustre parfaitement le rôle de l’interculturalité comme moteur d’amélioration de la qualité de l’enseignement, ici comme ailleurs. En effet, ces échanges permettent à chacun de confronter ses savoir-faire, d’apprendre de l’autre et d’adapter les pratiques à des contextes différents. À terme, ce projet contribue à renforcer la coopération internationale et à promouvoir une formation de qualité, tout en enrichissant le parcours professionnel des enseignant·e·s et des étudiant·e·s impliqué·e·s. 

Découvrir le témoignage de Luc et Mberry ici. 

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Un stage dans un pays en voie de développement pourrait être une opportunité d’enrichir ton parcours et de découvrir des nouvelles réalités de terrain.

L’ARES propose aux étudiant·e·s de la HELHa une bourse de voyage pour effectuer leur stage dans un pays en voie de développement. Les candidatures sont désormais ouvertes pour un stage au premier quadrimestre de l’année 2025-2026.

Les conditions 

• Être étudiant·e régulier·ère de la HELHa (en BAC3/4 ou Master 1/2)
• Effectuer un séjour de stage entre un et six mois dans un pays en voie de développement. La liste des pays est disponible ici.
• Effectuer la mobilité entre le 1^er septembre et le 31 décembre 2025, dans le cadre de sa formation d’études
• Participer à une journée de préparation à Bruxelles, préalable au départ
• Se conformer aux procédures administratives et financières pour l’obtention du remboursement des frais concernés

Comment déposer sa candidature ?

1. Prendre contact dès maintenant avec le·la coordinateur·rice local·e pour les Relations Internationales de sa section.
2. Une fois la candidature validée par le·la coordinateur·rice, prendre contact avec la cellule de coopération de la HELHa via l’adresse mail cooperation@helha.be

La date limite est le 11 avril 2025.

3. Lire les informations relatives aux bourses sur https://www.ares-ac.be/fr/cooperation-au-developpement/bourses/bourses-de-voyage

La Cellule de Coopération au Développement bénéficie du financement de l’ARES (l’Académie de Recherche en Enseignement Supérieur) pour soutenir une série de projets, contribuant ainsi à l’engagement de la HELHa dans des initiatives de coopération internationale.

La HELHa propose également des formations en interculturalité destinées aux étudiant·e·s réalisant un stage dans un pays en voie de développement.

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Celui-ci était un peu différent, car ils·elles ont pris leur envol parfois à l’autre bout du monde pour vivre un moment hors du temps, hors de la Belgique.  

Équipé·e·s et préparé·e·s grâce au Service International, nos étudiant·e·s ont découvert une vie ailleurs et surtout se sont découvert·e·s. 

Entre cours, stages, visites culturelles et rencontres, Florence, Emeline, Keïra, Lorena, Baptiste, Aurore, Emilie, Lenaïk, Margaux, Marylou et Elisa témoignent de leur expérience.  

Que ce soit côté fenêtre ou couloir, à destination du Canada, du Togo, de l’île Maurice, de l’île de la Réunion ou encore de l’Espagne, de la France ou du Portugal, tous·toutes s’accordent sur un point : c’était une expérience inoubliable !  

«Ce que je préfère, c’est la personne que je suis devenue sur place, je me suis sentie libre d’être moi-même, car on recommence un peu tout à zéro l’espace de quelques mois. Un Erasmus peut honnêtement changer une vie ou en tout cas, la perception qu’une personne a de la vie et j’espère que de plus en plus de jeunes étudiants auront l’opportunité de partir à l’étranger pour un stage ou les études.» 

Florence, Erasmus à Lisbonne, Portugal

« Mes cours à École des psychologues praticiens me donnent envie de continuer mes études pour me spécialiser dans la psychologie du travail. Je pense que le plus grand avantage, c’est que l’Erasmus permet aux personnes d’élargir leur vision dans sa globalité et de découvrir de nouvelles choses. »  

Marylou, Erasmus à Lyon, France  

« Je loge chez une dame qui s’est expatriée de Suisse il y a une dizaine d’années. J’ai découvert la vraie population mauricienne. Mon stage se passe à merveille. Merci d’avoir réalisé un de mes rêves : c’est juste ouf, comme expérience et je n’avais pas envie de revenir… »  

Emilie, Erasmus à Tamarin, Ile Maurice  

«C’est une expérience très enrichissante, tant sur le plan humain que sur le plan académique. Mon stage se passe très bien, j’apprends beaucoup durant cette première expérience dans le monde professionnel. Selon moi, l’avantage principal de réaliser son stage à l’étranger c’est de pouvoir pratiquer une langue étrangère. Cela peut parfois être difficile lorsqu’on ne parle pas la langue locale. Dans mon cas, je parle anglais sur mon lieu de stage, mais beaucoup de documents sont en portugais. Cependant, avec tous les moyens à notre disposition aujourd’hui, il est toujours possible de s’en sortir.» 

Baptiste, Erasmus à Porto, Portugal 

«Je n’ai pas assez de mots pour décrire le Togo, pour décrire ce pays merveilleux et ces personnes accueillantes. Je vis une expérience incroyable que cela soit au sein de la capitale à Lomé ou bien dans les villages où la situation de vie est totalement différente. Nous avons lancé un projet de travail de rue auprès des enfants au sein de nos quartiers. Nous avons pu les rencontrer et créer du lien avec eux, c’est à la fois difficile et gratifiant.» 

Lorena, Erasmus à Lomé, Togo 

« Partir en Erasmus est une réelle opportunité pour découvrir de nouvelles choses, de nouvelles personnes, avoir l’occasion de participer à des activités que tu ne ferais pas en Belgique. J’ai toujours été très réservée, je n’aimais pas beaucoup sortir. Mais depuis que je suis à Pamplona, j’ai rencontré beaucoup de gens avec qui je fais régulièrement la fête. Aujourd’hui, je n’ai plus ce stress de sortir ou de rencontrer de nouvelles personnes et ça fait vraiment du bien. Je pense que la plus grande découverte que j’aie faite, c’est sur moi, j’ai appris à me connaître et j’ai beaucoup “grandi”, et je peux dire que je suis fière de moi. »  

Keïra, Erasmus à Pampelune, Espagne  

« C’est super chouette de découvrir un autre pays, avec une autre manière de voir et de faire les choses ! Mon stage se déroule extrêmement bien ! L’avantage de faire ce stage à l’étranger est que cela te permet de découvrir une autre manière de fonctionner par rapport à ton domaine d’étude. »  

Emeline, Erasmus à Gatineau, Canada  

Quelle que soit l’aventure qu’ils·elles aient vécue, ils·elles sont unanimes lorsqu’on leur demande ce qu’ils·elles conseilleraient aux futur·e·s étudiant·e·s : foncez, n’hésitez pas, car partir en Erasmus, ça change une vie ! 

Vivre une expérience comme celle-là, c’est possible à la HELHa grâce au Service International. 

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Shubha, Renée, Dukens, Murielle et Alessia, qu’ils soient en stage ou en études, sont unanimes : l’accueil qui leur a été réservé en Belgique était chaleureux et ils·elles sont ravi·e·s de leur séjour. 

Voici quelques extraits de leurs témoignages… 

« L’accueil à l’école de Louvain-la-Neuve est très chouette, et les cours sur place sont enrichissants. Je découvre petit à petit ce beau pays et ses habitants, avec tout de même pas mal de jours ensoleillés ! » – Shubha, étudiante française  

« L’anglais étant ma langue maternelle, effectuer un stage clinique en Belgique me donne une excellente occasion d’améliorer mes compétences en français. J’ai aussi rencontré d’autres étudiants internationaux à la journée d’accueil avec qui j’explore la Belgique. C’est un pays magnifique, et comme de nombreuses villes sont très proches les unes des autres, il est facile de voyager en train pendant le week-end. » – Renée, étudiante canadienne 

« Mon arrivée en Belgique a été une expérience marquante, et je tiens à partager à quel point j’ai été bien accueilli à la HELHa. Dès mes premiers pas sur le campus, j’ai ressenti une atmosphère chaleureuse et conviviale. Les étudiants et le personnel m’ont offert un accueil bienveillant, ce qui m’a aidé à me sentir rapidement à l’aise dans ce nouvel environnement. (…) Je suis très satisfait de mon logement, confortablement équipé, ce qui me permet d’étudier dans une ambiance sereine. Sur le plan académique, j’ai bien intégré mes cours grâce à la sympathie et à l’accessibilité des professeurs, ce qui a renforcé mon bien-être ici. Je recommande vivement la HELHa à tous les futurs étudiants. Chaque jour offre de nouvelles découvertes et apprentissages sur les plans académique et personnel. Je suis reconnaissant pour cette expérience et impatient de découvrir ce que les mois à venir me réservent. » – Dukens, étudiant chilien 

« L’accueil a été super, j’ai eu le droit à un débriefing sur la Belgique, les lieux à visiter, les spécialités, le belgicisme, des conseils sur la conduite et le respect des zones de stationnement. (…) Pour les lieux de stages, l’accueil était très chaleureux, le personnel a été conciliant sur le fait qu’on n’ait pas les mêmes codes, le même langage et au niveau de l’encadrement c’était surprenant car les enseignants travaillent avec nous en nous évaluant. J‘ai trouvé ça très enrichissant. Je poursuis mon stage en Belgique confiante et enthousiaste. » – Murielle, étudiante française   

« Mon arrivée a été très enthousiasmante et l’accueil chaleureux de l’équipe et de mes camarades m’a vraiment aidée à m’intégrer. Le campus est dynamique qui offre un environnement propice aux échanges et à l’apprentissage. Les nombreuses activités organisées et la diversité des étudiants créent une atmosphère vivante et stimulante, favorisant les interactions et les rencontres enrichissantes. (…) Mons et la Belgique ont tant à offrir, que ce soit à travers leurs sites historiques, leur cuisine délicieuse ou leurs festivals. Chaque jour est une nouvelle occasion d’explorer et d’apprendre. Je me sens chanceuse de pouvoir vivre cette expérience unique qui enrichit non seulement mon parcours académique, mais aussi ma vision du monde. » – Alessia, étudiante italienne 

La HELHa leur souhaite encore beaucoup de chouettes moments d’apprentissages et de découvertes pour la suite de leur aventure ! 

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Cette visite s’inscrit dans la poursuite d’échanges menés depuis une année entre la HELHa et les Cégeps québécois. Ce partenariat s’était déjà matérialisé par l’accueil d’une délégation à Mons en octobre 2023.  

Un voyage riche de sens  

Cette mission a été l’occasion de mettre l’accent sur deux thématiques partagées par chacun des partenaires :  

• L’accompagnement de l’étudiant et son intégration dans l’institution 

• La maitrise du français en tant que langue d’apprentissage  

La HELHa et les Cégeps sont confrontés aux mêmes enjeux et s’adressent au même type de public. 

Des approches innovantes pour l’engagement des étudiants 

Une fois les effets du décalage horaire estompés, les représentants de la HELHa ont été à nouveau impressionnés par les moyens mis en œuvre pour offrir à l’étudiant∙e un encadrement qui dépasse la seule sphère des études. Le Collège constitue un véritable lieu de vie, avec ses infrastructures sportives, son chien-guide destiné à apaiser les contacts sociaux, ses salles d’examen « inclusives » dotées de matériel spécifique et de casques anti-bruit, … Les 7000 étudiant∙es du Collège Montmorency fréquentent le même lieu qui prend alors des allures de village. 

Au fil de leur cursus, les jeunes sont reçus, écoutés, guidés et orientés par une équipe de conseillers pédagogiques, d’assistants sociaux et de psychologues. Postulant qu’un travail de qualité ne peut s’effectuer que dans le bien-être, les Cégeps promeuvent l’intégration de chaque profil dans la communauté éducative. Ces pratiques font d’ailleurs échos à de nombreuses initiatives mises en place à la HELHa. Aussi des partenariats à plus long terme permettraient-ils de prolonger ce partage de pratiques et d’enthousiasme. 

À l’arrivée de Romaine et Anne, en début de session d’examens, ceux-ci ont d’ailleurs rencontré un enseignant « marchand de bonheur ». Son rôle ? Transporter un charriot dans les couloirs pour distribuer café et collations aux étudiant∙es occupé∙es à réviser leurs cours. Autre charriot, celui qui permet à chaque enseignant∙es de proposer des outils d’inclusion au sein de sa classe (balle anti-stress, grandes feuilles, minuterie…). 

Le Québec attache une grande importance au développement des compétences dans la langue d’apprentissage.  

Ainsi, chaque Cégep dispose d’un centre d’aide en français. Ces espaces offrent un soutien précieux aux étudiant∙e∙s. Que ce soit ponctuellement, pour la rédaction d’un travail, ou de manière plus approfondie, à l’échelle d’un quadrimestre, les CAF proposent un suivi sur mesure. Ils contribuent à dynamiser le tutorat et améliorent significativement l’engagement des jeunes dans leur projet d’études. 

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Totalement anglophone, ce nouveau site web vise différents objectifs :  

• Faire connaître notre Haute Ecole à travers le monde, grâce à cette vitrine digitale
• Etendre nos partenaires internationaux, pour renforcer les possibilités de mobilité   
• Proposer une porte d’entrée pour les étudiant·e·s étranger·ère·s souhaitant venir en Belgique 
• Renforcer la diversité culturelle au sein de notre Haute Ecole

En bref, un projet qui contribue de manière concrète à l’évolution de la HELHa !  

Et pour le plaisir des yeux et … pour voyager un peu !  

Chaque année, de nombreux étudiant·e·s de BLOC 2, 3 et en Master partent à la découverte du monde.   Que cela soit en Kinésithérapie, Assistant de Direction, Education, Ingénieur Industriel, toutes nos formations ont accès aux possibilités de mobilité internationale. 

Ces expériences hors du commun sont partagées sur la page Instagram du Service International. 

La mission principale du Service International est de donner une dimension internationale à l’enseignement supérieur de la HELHa, en offrant de nombreuses opportunités aux étudiants et membres du personnel. 

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Cette immersion en dehors des murs de la Haute École peut se faire de multiples façons : stages, suite du cursus ou projet citoyen. C’est en tout cas un sérieux plus sur les CV !

Départ pour Galway, en Irlande

Joshua, étudiant en Marketing à la HELHa de La Louvière, a sauté le pas : il a décidé de poser sa candidature pour partir étudier à Galway en Irlande à l’Atlantic Technological University (ATU). Durant le premier semestre de cette nouvelle année académique, il va suivre des cours exclusivement en anglais, participer à des projets, s’immerger dans une culture différente de la sienne, et surtout apprendre à vivre en autonomie.

Départ pour Barcelone, en Espagne

Autre ambiance pour Daniel et Matteo, étudiants en Informatique de gestion sur le campus HELHa de Montignies-sur-Sambre, ils ont eux aussi opté pour une mobilité Erasmus études (Student Mobility for Studies – SMS) mais à l’Universitat Ramon Llull de Barcelone.

Des études ou des stages à l’étranger

De nombreux étudiant·e·s des différentes implantations et formations de la HELHa profitent également de cette année académique 2023-2024 pour faire leur stage à l’étranger dans le cadre du programme Student Mobility for Traineeship – SMT.

Ils se trouvent actuellement au Canada, en Espagne, en France, à l’Ile de la Réunion, en Martinique, aux Pays Bas, au Sénégal, en Suède, etc. et bénéficient d’une bourse les aidant à réaliser leur projet.

Des projets citoyens en Equateur et à Madagascar.

Certain-e-s de nos étudiant-e-s profitent d’une expérience à l’étranger pour être intégré-e-s dans un projet humanitaire et citoyen.

C’est le cas d’Irina et d’autres étudiant-e-s en agronomie – Technologie animalière. 

• L’an dernier, ils ont suivi une conférence sur un peuple autochtone équatorien, les Shuars, précisément situés en Amazonie.
• 6 élèves de la section ont été sélectionnés pour vivre pendant 3 semaines au sein de cette communauté.
• Le groupe d’étudiant·e·s prépare actuellement leur voyage. Il va organiser diverses activités pour récolter des fonds. Au final, il s’agira d’être immergé-e au sein des habitudes de vie des Shuars et de les aider à lutter contre l’industrie minière. Ils-Elles participeront aussi à la construction d’écoles de vie pour les jeunes.
• Enfin, l’argent récolté permettra de financer l’ASBL « Raices » pour sa guidance et ses projets de reforestation.

Eve et Claire, étudiantes en Soins Infirmiers à Gilly, iront travailler dans un hôpital et un dispensaire de Madagascar.

• Elles ont entendu le témoignage d’autres étudiantes et souhaitent aussi développer leurs compétences dans des conditions un peu différentes de celles que notre pays peut proposer.
• C’est l’association française HOPIGO qui les encadrera.
• Elles récoltent actuellement des fonds pour mener à bien ce voyage et venir en aide aux populations locales.

>> Pour les suivre sur Facebook : Madagascar le voyage d’une vie
>> Pour les suivre sur Instagram : @madagascar.stage.humanitaire

Plus d’infos très bientôt sur ces voyage à visée humanitaire sur nos réseaux et notre site web >>> Stay tuned !

Ils nous emmènent avec eux !

Pour voyager avec Joshua, Adèle, Paul, Armelle, Lubna et tous les autres durant cette année académique 2023-2024, voici un lien rapide vers l’instagram de notre Service International : @helha.international.

Nous souhaitons à l’ensemble de nos étudiant-e-s une magnifique expérience et de belles rencontres !

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>>> En suivant un semestre de cours dans l’une de nos institutions partenaires.

De quoi découvrir une autre culture, une autre façon d’apprendre et de vivre, mais aussi approfondir des connaissances linguistiques. Les crédits obtenus à l’étranger seront validés et reconnus par la HELHa.
La liste des partenaires pour chaque formation est disponible dans chaque Département.

>>> En développant de l’expérience professionnelle à l’étranger avant l’obtention d’un diplôme.

La HELHa donne, en effet, la possibilité de réaliser un stage dans une entreprise à l’étranger.  Les recherches de ce stage peuvent être effectuées par les étudiants et étudiantes ou avec de la section.

Il est conseillé de postuler auprès du Département dès le début de l’année académique pour l’obtention d’une bourse de mobilité.

PLUS D’INFOS ? international@helha.be

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