La HELHa au cœur d’un écosystème européen dédié aux métiers des Data centers
Depuis plusieurs années, la HELHa, via son École d’Ingénieur·e·s, s’investit activement dans la formation aux métiers des Data centers. Vesna Jerkovic,Denis Hiernaux et Stéphanie Eggermont se sont rendus en Irlande du 9 au 12 mars afin d’échanger avec les partenaires de la HELHa.
Former aux besoins réels de l’industrie
Le secteur des Data Centers connaît une croissance rapide et requiert des compétences de plus en plus pointues. Pour répondre à ces besoins, le secteur collabore avec un réseau international d’établissements d’enseignement et d’entreprises spécialisées. C’est précisément dans ce contexte que la HELHa a conçu une formation continue internationale, soutenue par plusieurs partenaires industriels majeurs du secteur.
Vesna Jerkovic, Directrice de l’École d’Ingénieur·e·s explique : “La formation Datacenter est un cursus en anglais en ligne visant un public international. Elle a eu des impacts riches sur l’École d’ingénieur·e·s ! Le contact étroit que nous avons avec l’industrie pour la garder à jour a vraiment rayonné sur l’ensemble de notre école, que ça soit pour nos enseignant·e·s, nos étudiant·e·s ou nos laboratoires. L’ouverture des équipes à un public international en ligne offre l’opportunité de développer d’autres pédagogies. La formation est également ouverte à nos étudiant·e·s de dernière année pour leur permettre d’ajouter une corde à leur arc ! Enfin, nous organisons une semaine d’échanges d’étudiant·e·s avec nos partenaires sur le sujet.”
Ces collaborations ont permis d’investir dans du matériel pédagogique spécialisé — équipements haute tension, systèmes liés aux infrastructures électriques, technologies de refroidissement comme les cooling towers, etc. De quoi offrir aux étudiant·e·s et aux professionnel·le·s un environnement d’apprentissage proche des réalités du terrain.
CEDCE : un consortium européen pour structurer la formation
La HELHa est aujourd’hui partenaire du projet européen CEDCE – Colleges for European Data Center Education. Ce consortium réunit des établissements d’enseignement, des centres de formation professionnelle et des entreprises du secteur, avec un objectif clair : développer un véritable écosystème de formation dédié aux data centers en Europe.
“C’est grâce à ce projet que j’ai pu rejoindre la HELHa. J’ai travaillé pendant de nombreuses années dans le domaine industriel que ce soit dans les data centers ou le domaine médicale radiothérapie. J’encadre maintenant les projets auprès des étudiant·e·s de 2eme année en Ingénieur·e industriel·le”, précise Denis Hiernaux.
Huit institutions éducatives de Belgique, des Pays-Bas, d’Irlande, du Danemark, de Finlande et du Portugal participent actuellement au projet, aux côtés d’un vaste réseau d’entreprises.
CEDCE vise à réduire l’écart entre les besoins de l’industrie et l’offre de formation, en concevant des programmes actualisés et adaptés aux métiers émergents liés aux infrastructures numériques.
“C’est une réelle plus-value de participer à ce type d’échanges. C’est l’occasion de visiter les laboratoires des autres partenaires, de partager avec eux à la fois sur les aspects techniques mais aussi pédagogiques, d’échanger avec les gens du terrain afin de comprendre les enjeux. L’introduction de l’IA dans les data centers ou les aspects sécurité physiques de ces structures changent les perspectives de la formation », complète Stéphanie Eggermont.
Le projet bénéficie d’un financement européen dans le cadre d’un programme de développement de centres d’excellence en formation professionnelle, avec une attention particulière portée aux compétences techniques essentielles aux data centers de demain.
Pourquoi les data centers nécessitent-ils une formation spécialisée ?
Souvent perçus comme de simples infrastructures informatiques, les Data centers sont en réalité des environnements industriels complexes. Leur fonctionnement fait intervenir une grande variété de compétences techniques :
- alimentation électrique et infrastructures haute tension,
- systèmes de refroidissement et gestion thermique,
- contrôle, automatisation et monitoring,
- sécurité physique et continuité de service,
- gestion opérationnelle et maintenance.
Cette complexité nécessite des profils capables de comprendre l’interaction entre ces différents systèmes, bien au-delà de la seule dimension IT.
Objectifs du projet CEDCE
Sur une période de quatre ans, CEDCE ambitionne notamment de :
- développer des parcours de formation européens du secondaire technique à l’enseignement supérieur ;
- créer des contenus pédagogiques communs alignés sur les besoins réels de l’industrie ;
- renforcer les synergies entre écoles, centres de formation et entreprises ;
- encourager la mobilité des étudiant·e·s et des enseignant·e·s en Europe ;
- structurer un écosystème de compétences dédié aux data centers dans plusieurs régions européennes.
L’objectif ultime : préparer une nouvelle génération d’expert·e·s capables de concevoir, gérer et exploiter les infrastructures critiques au cœur de la transition numérique.
Un consortium rassemblant des partenaires européens majeurs
Les partenaires académiques impliqués sont :
- HELHa (Belgique)
- ATU – Atlantic Technological University (Irlande)
- Alfa College (Pays-Bas)
- Mercantec (Danemark)
- EKAMI (Finlande)
- ETLA (Portugal)
- UCL (Danemark)
- FMS (Danemark)
Ces institutions collaborent avec de nombreux acteurs industriels spécialisés dans la conception, la construction et l’exploitation de data centers.
Une dynamique en évolution constante
Au fil du projet, les partenaires se réunissent régulièrement afin de :
- suivre l’évolution des actions en cours,
- partager leurs expériences pédagogiques,
- coordonner le développement de nouveaux contenus de formation,
- renforcer les liens entre le monde académique et l’industrie.
Ces rencontres permettent également de préparer les futures étapes du projet et d’imaginer l’évolution des formations européennes liées aux data centers.
« Se réunir au moment de l’évaluation à la moitié du projet avec tous les partenaires clés, autant institutionnels qu’industriels, nous a permis de visibiliser le travail énorme effectué par cette équipe depuis 2 ans :
- Plus de 25 nouveaux partenariats public-privé dans 6 pays européens
- La mise en place d’une structure et d’un standard de formation pour le secteur datacenter en Europe avec déjà plus de 10 formations co-crées par les partenaires.
- La mise en place d’échanges étudiants du domaine technique sur des thématiques liées au secteur datacenter. Actuellement 50+ étudiants ont participé à un échange, ce chiffre va doubler d’ici la fin de l’année scolaire et des plans d’expansions sont prévus pour 2026-2027. » complète Denis Hiernaux.
Plus d’informations sur notre formation sur le site internet de la HELHa :
Depuis plusieurs années, la HELHa, via son École d’Ingénieur·e·s, s’investit activement dans la formation aux métiers des Data centers. Vesna Jerkovic,Denis Hiernaux et Stéphanie Eggermont se sont rendus en Irlande du 9 au 12 mars afin d’échanger avec les partenaires de la HELHa.
Former aux besoins réels de l’industrie
Le secteur des Data Centers connaît une croissance rapide et requiert des compétences de plus en plus pointues. Pour répondre à ces besoins, le secteur collabore avec un réseau international d’établissements d’enseignement et d’entreprises spécialisées. C’est précisément dans ce contexte que la HELHa a conçu une formation continue internationale, soutenue par plusieurs partenaires industriels majeurs du secteur.
Vesna Jerkovic, Directrice de l’École d’Ingénieur·e·s explique : “La formation Datacenter est un cursus en anglais en ligne visant un public international. Elle a eu des impacts riches sur l’École d’ingénieur·e·s ! Le contact étroit que nous avons avec l’industrie pour la garder à jour a vraiment rayonné sur l’ensemble de notre école, que ça soit pour nos enseignant·e·s, nos étudiant·e·s ou nos laboratoires. L’ouverture des équipes à un public international en ligne offre l’opportunité de développer d’autres pédagogies. La formation est également ouverte à nos étudiant·e·s de dernière année pour leur permettre d’ajouter une corde à leur arc ! Enfin, nous organisons une semaine d’échanges d’étudiant·e·s avec nos partenaires sur le sujet.”
Ces collaborations ont permis d’investir dans du matériel pédagogique spécialisé — équipements haute tension, systèmes liés aux infrastructures électriques, technologies de refroidissement comme les cooling towers, etc. De quoi offrir aux étudiant·e·s et aux professionnel·le·s un environnement d’apprentissage proche des réalités du terrain.
CEDCE : un consortium européen pour structurer la formation
La HELHa est aujourd’hui partenaire du projet européen CEDCE – Colleges for European Data Center Education. Ce consortium réunit des établissements d’enseignement, des centres de formation professionnelle et des entreprises du secteur, avec un objectif clair : développer un véritable écosystème de formation dédié aux data centers en Europe.
“C’est grâce à ce projet que j’ai pu rejoindre la HELHa. J’ai travaillé pendant de nombreuses années dans le domaine industriel que ce soit dans les data centers ou le domaine médicale radiothérapie. J’encadre maintenant les projets auprès des étudiant·e·s de 2eme année en Ingénieur·e industriel·le”, précise Denis Hiernaux.
Huit institutions éducatives de Belgique, des Pays-Bas, d’Irlande, du Danemark, de Finlande et du Portugal participent actuellement au projet, aux côtés d’un vaste réseau d’entreprises.
CEDCE vise à réduire l’écart entre les besoins de l’industrie et l’offre de formation, en concevant des programmes actualisés et adaptés aux métiers émergents liés aux infrastructures numériques.
“C’est une réelle plus-value de participer à ce type d’échanges. C’est l’occasion de visiter les laboratoires des autres partenaires, de partager avec eux à la fois sur les aspects techniques mais aussi pédagogiques, d’échanger avec les gens du terrain afin de comprendre les enjeux. L’introduction de l’IA dans les data centers ou les aspects sécurité physiques de ces structures changent les perspectives de la formation », complète Stéphanie Eggermont.
Le projet bénéficie d’un financement européen dans le cadre d’un programme de développement de centres d’excellence en formation professionnelle, avec une attention particulière portée aux compétences techniques essentielles aux data centers de demain.
Pourquoi les data centers nécessitent-ils une formation spécialisée ?
Souvent perçus comme de simples infrastructures informatiques, les Data centers sont en réalité des environnements industriels complexes. Leur fonctionnement fait intervenir une grande variété de compétences techniques :
- alimentation électrique et infrastructures haute tension,
- systèmes de refroidissement et gestion thermique,
- contrôle, automatisation et monitoring,
- sécurité physique et continuité de service,
- gestion opérationnelle et maintenance.
Cette complexité nécessite des profils capables de comprendre l’interaction entre ces différents systèmes, bien au-delà de la seule dimension IT.
Objectifs du projet CEDCE
Sur une période de quatre ans, CEDCE ambitionne notamment de :
- développer des parcours de formation européens du secondaire technique à l’enseignement supérieur ;
- créer des contenus pédagogiques communs alignés sur les besoins réels de l’industrie ;
- renforcer les synergies entre écoles, centres de formation et entreprises ;
- encourager la mobilité des étudiant·e·s et des enseignant·e·s en Europe ;
- structurer un écosystème de compétences dédié aux data centers dans plusieurs régions européennes.
L’objectif ultime : préparer une nouvelle génération d’expert·e·s capables de concevoir, gérer et exploiter les infrastructures critiques au cœur de la transition numérique.
Un consortium rassemblant des partenaires européens majeurs
Les partenaires académiques impliqués sont :
- HELHa (Belgique)
- ATU – Atlantic Technological University (Irlande)
- Alfa College (Pays-Bas)
- Mercantec (Danemark)
- EKAMI (Finlande)
- ETLA (Portugal)
- UCL (Danemark)
- FMS (Danemark)
Ces institutions collaborent avec de nombreux acteurs industriels spécialisés dans la conception, la construction et l’exploitation de data centers.
Une dynamique en évolution constante
Au fil du projet, les partenaires se réunissent régulièrement afin de :
- suivre l’évolution des actions en cours,
- partager leurs expériences pédagogiques,
- coordonner le développement de nouveaux contenus de formation,
- renforcer les liens entre le monde académique et l’industrie.
Ces rencontres permettent également de préparer les futures étapes du projet et d’imaginer l’évolution des formations européennes liées aux data centers.
« Se réunir au moment de l’évaluation à la moitié du projet avec tous les partenaires clés, autant institutionnels qu’industriels, nous a permis de visibiliser le travail énorme effectué par cette équipe depuis 2 ans :
- Plus de 25 nouveaux partenariats public-privé dans 6 pays européens
- La mise en place d’une structure et d’un standard de formation pour le secteur datacenter en Europe avec déjà plus de 10 formations co-crées par les partenaires.
- La mise en place d’échanges étudiants du domaine technique sur des thématiques liées au secteur datacenter. Actuellement 50+ étudiants ont participé à un échange, ce chiffre va doubler d’ici la fin de l’année scolaire et des plans d’expansions sont prévus pour 2026-2027. » complète Denis Hiernaux.
Plus d’informations sur notre formation sur le site internet de la HELHa : www.datacenter.helha.be
