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28 mai 2025École du dehors : apprendre à enseigner autrement !
Trois jours en immersion dans la nature, loin des bancs d’école. Les étudiant·e·s du Master en enseignement Section 3 de la HELHa de Leuze-en-Hainaut se sont rendus au Caillou-qui-bique, à Roisin. Objectif : expérimenter l’école du dehors et créer des activités pédagogiques en pleine nature. Vivre l’école du dehors pour mieux l’enseigner Du 7 au […]
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23 mai 2025
Teachers’ Days : mieux comprendre le métier… et les chemins possibles après le diplôme
Du 13 au 15 mai 2025, des professionnel·le·s de l’enseignement se sont rendu·e·s à Mons dans le cadre des “Teachers’ days” pour aider les étudiant·e·s en 3e année du Master en enseignement Section 2 dans leur transition vers le monde du travail. Des journées à double objectif : rencontrer des instituteur·rice·s au parcours atypique et […]
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20 mai 2025
Organiser un voyage scolaire, ça s’apprend aussi !
Être enseignant·e, c’est bien plus que donner cours. Les étudiant·e·s de 2e année du Master en enseignement – Section 3 (langues germaniques) à Loverval l’ont expérimenté en organisant une excursion à Leuven de A à Z pour des classes du secondaire. Un projet concret dans le cadre d’un atelier de formation pratique Encadré·e·s par leurs […]
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12 mai 2025
GO TEACHING – Prochaines séances d’information pour les adultes en reprise d’études
Changer de voie pour enseigner, c’est possible ! La HELHa a conçu un parcours pédagogique spécifiquement adapté aux adultes en reprise d’études qui souhaitent se réorienter vers le métier d’enseignant·e. En trois ans, ce programme permet d’obtenir un diplôme en conciliant vie professionnelle, personnelle et études. Une formation en trois ans, en horaire décalé Le […]
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9 mai 2025
La HELHa lance “Start in Bloc”
Besoin d’étudier en étant accompagné·e ? Des difficultés à s’organiser ou à planifier efficacement ? Ou envie d’un environnement à la fois studieux et décontracté ? Le Start in Bloc débarque à la HELHa ! Le blocus accompagné, porté par le Service des Affaires Étudiantes, propose des ateliers méthodologiques, des pauses récréatives, des activités sportives et un cadre […]
Arts, Business et Communication HELHa Santé et Technologies Médicales Sciences, Technologies et Vivant Services aux étudiants Services d'Aide à la Réussite (SAR) -
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8 mai 2025
Nouvelle coorganisation à la HELHa : un Bachelier en Accueil et Education du jeune enfant
Dès septembre 2025, un nouveau Bachelier en Accueil et Education du jeune enfant verra le jour, fruit d’une collaboration entre la Haute École en Hainaut (HEH), la Haute Ecole Louvain en Hainaut (HELHa) et la Haute École Provinciale de Hainaut – Condorcet. Une formation à la croisée du social, de la santé et de l’éducation […]
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24 avril 2025
Se former, s’informer, s’engager : un printemps actif pour les étudiant·e·s en Assistant·e social·e à Mons
Séances d’informations, exposition, projections, rencontres, etc. Ces dernières semaines, les étudiant·e·s du Bachelier Assistant·e social·e de Mons ont pris part à une série d’activités en lien direct avec leur formation et leur avenir professionnel. Retour sur un mois riche en découvertes et en réflexions. S’informer pour mieux s’orienter En fin de Bachelier, de nombreux étudiant·e·s […]
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24 avril 2025
Entre cinéma et terrain : les futur·e·s Assistant·e·s sociaux·ales face à Lucas Palisse
Les étudiant·e·s de 3ème année du Bachelier Assistant·e social·e de Mons ont visionné le documentaire « En attendant Zorro », réalisé par Sarah Moon Howe. Un film qui aborde avec justesse la réalité quotidienne de familles confrontées aux troubles du développement sévères chez leurs enfants. Un portrait inspirant : Lucas Palisse Au centre du documentaire, […]
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18 avril 2025
« Quand la mémoire s’emmêle » : une exposition photo qui redonne voix aux oublié·e·s
L’accueil de cette exposition est porté par les étudiant·e·s du Bachelier Assistant·e Social·e de Mons. Elle rassemble une série de photographies signées Bénédicte Thomas, capturées au cœur de maisons de repos et de soins accueillant des personnes atteintes de démence. Il s’agit de donner à voir… et à comprendre. Cette exposition n’a pas été choisie […]
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