Le statut étudiant·e citoyen·ne vise à soutenir les étudiants qui doivent concilier leurs études supérieures avec un engagement citoyen exigeant, notamment lorsque cet engagement peut empiéter sur les heures de cours. Il repose sur trois principes : reconnaissance de l’engagement citoyen comme partie intégrante du développement personnel et sociétal ; équité, et non privilège ; responsabilité partagée entre l’étudiant et l’institution.
Situations reconnues
Le statut peut être octroyé à tout étudiant régulièrement inscrit dans un établissement d’enseignement supérieur de la HELHa qui :
- représente l’Organisation des Étudiants de la HELHa (OEH) dans les instances officielles : Bureau, Organe de Gestion (OG), Conseil Social (CS) ou Conseil Pédagogique (CP) ;
- organise un projet citoyen en lien avec ses études, validé par le DAE sur base de la grille d’évaluation ;
- représente la HELHa dans une compétition ou un événement académique officiel, comme WorldSkills ou Euroskills.
La HELHa peut reconnaître d’autres formes d’engagement citoyen lorsqu’elles répondent à un intérêt collectif ou institutionnel et ont un impact réel sur l’emploi du temps de l’étudiant.
Conditions importantes
- l’activité concernée ne revêt aucun caractère rémunéré ;
- la demande doit être fondée sur l’existence potentielle de conflits d’agenda, l’activité étant susceptible d’empiéter sur les heures de cours.
Ce que le statut permet
Le statut permet de solliciter des aménagements pédagogiques lorsque les engagements citoyens créent des contraintes objectives sur le parcours académique :
- dispense partielle d’activités d’apprentissage, sur base d’un justificatif et avec l’accord du DAE et du jury ;
- adaptation d’une évaluation, notamment de l’horaire et/ou de la forme de l’épreuve, lorsque des engagements importants coïncident avec les examens ;
- report de la remise de travaux ;
- adaptation d’horaires ;
- changement de groupes lorsqu’un impératif lié à la mission exercée l’exige ;
- accès prioritaire au service d’orientation.
Les modalités spécifiques restent soumises à l’appréciation des professeurs concernés. Les aménagements ne peuvent pas porter atteinte aux acquis d’apprentissage.
Accompagnement
- un référent : DAE ou chargée de mission OEH ;
- un accès facilité au service d’aide à la réussite ;
- jusqu’à 5 séances avec une psychologue du Service des Affaires étudiantes (SAE).
Avantages logistiques
- accès gratuitement et sous réserve de disponibilité à un local pour les réunions ;
- soutien et accompagnement psychologique ponctuel auprès du SAE, jusqu’à 5 séances par an.
Droits et engagements
L’étudiant bénéficiaire s’engage à :
- signer la charte ;
- collaborer activement et communiquer avec son DAE et l’équipe de coordination ;
- communiquer tout changement dans sa situation ;
- communiquer ses différentes dates de réunion et les éventuels changements ;
- dans la mesure du possible, représenter la HELHa ;
- adopter un comportement exemplaire, en accord avec les valeurs de la HELHa ;
- maintenir une démarche académique active : récupérer les cours manqués, respecter les échéances convenues et collaborer avec les enseignants.
Durée et renouvellement
Le statut est octroyé pour une année académique. Il peut être renouvelé sur demande via le même formulaire l’année suivante.
Valorisation
En fin de parcours, les étudiants bénéficiaires peuvent recevoir un Label Étudiant Citoyen délivré par la HELHa, attestant de leur engagement et de la réussite de leur double projet. Ce label peut prendre la forme d’un certificat officiel joint au diplôme, d’une mention spécifique sur le supplément au diplôme ou d’un Open Badge.