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6 février 2025Évolutions de l’enseignement : la HELHa connecte formation et terrain
Le 29 janvier 2025, la HELHa a ouvert ses portes aux professionnel·le·s de l’éducation pour une après-midi d’échanges sur les réalités et les évolutions de l’enseignement sur quatre de ses implantations (Braine-le-Comte, Leuze-en-Hainaut, Loverval et Mons). Un événement pour tou·te·s les professionnel·le·s de l’éducation Qu’ils soient directeur·rice d’établissement, coordinateur·rice, maître de stage, alumni ou conseiller·ère […]
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15 janvier 2025
L’éveil à l’art et la culture : un pilier de la formation des futur·e·s enseignant·e·s de français de Leuze
À la HELHa, le Master en enseignement – Section 3 (option Français) se distingue par son engagement envers l’éveil culturel. En collaboration avec des partenaires locaux ou par la visite d’institutions reconnues, l’implantation de Leuze-en-Hainaut place la culture au cœur du parcours académique de ses étudiant·e·s. Le projet Théâtre Action : une création collective Dans […]
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20 décembre 2024
« Trajet » : un programme d’accompagnement pour concrétiser vos projets sociaux
Dès janvier 2025, le MIAS (Master en Ingénierie et Action Sociales) lance un programme d’accompagnement pour transformer les idées et projets en lien avec le secteur social en initiatives concrètes et durables. C’est une opportunité unique d’échanger, co-créer et structurer des actions à impact positif, au sein de la HELHa à Louvain-la-Neuve. Avis aux porteurs […]
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19 décembre 2024
Des projets ancrés dans la réalité pour former autrement les enseignant·e·s de demain
La Formation initiale des enseignant·e·s à la HELHa se distingue par son approche immersive dès les premières années. Loin de se limiter aux cours théoriques, les étudiant·e·s sont confronté·e·s à des situations pédagogiques concrètes, leur permettant d’acquérir une expérience pratique indispensable à leur futur métier. Trois projets récents, à Gosselies, Loverval et Braine-le-Comte, illustrent parfaitement cette […]
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16 décembre 2024
Après-midi d’échanges sur les réalités et évolutions de l’enseignement : Rendez-vous le mercredi 29 janvier !
De 13h à 16h30, la HELHa organise une après-midi de rencontre pour tou·te·s les professionnel·le·s de l’enseignement simultanément sur quatre de ses implantations, le mercredi 29 janvier 2025. L’occasion d’explorer ensemble les évolutions de la Formation initiale des enseignant·e·s et leurs impacts sur les pratiques éducatives à Braine-le-Comte, Leuze-en-Hainaut ou Loverval ou Mons*. Un évènement […]
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10 décembre 2024
Mise à jour des onglets FORMATIONS et IMPLANTATIONS sur notre site web – Possible impact temporaire
Nous procédons actuellement à des mises à jour sur les pages « Formations » et « Implantations » de notre site web. Ces modifications pourraient entraîner quelques dysfonctionnements d’affichage pendant les prochaines 48 heures. Nous mettons tout en œuvre pour être pleinement opérationnels à l’approche du salon SIEP de Bruxelles. Si vous rencontrez des difficultés pour visualiser les pages […]
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9 décembre 2024
Les cérémonies de diplomation continuent à la HELHa !
Les mois de novembre et de décembre 2024 ont été rythmés par une seconde vague de cérémonies de diplomation au sein de notre Haute Ecole. Nos (ancien·ne·s) étudiant·e·s quittent le nid de la HELHa pour s’envoler vers de nouveaux horizons et des projets ambitieux ! Retour sur ces cérémonies pour nos différentes formations Masters en […]
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25 novembre 2024
Antidote, l’outil pour sublimer les écrits
« L’écriture est la peinture de la voix » disait Voltaire. La Haute École Louvain en Hainaut en collaboration avec le Conseil Social a décidé d’offrir aux étudiant·e·s de la HELHa le logiciel Antidote ! >>> Antidote, c’est quoi ? Antidote est bien plus qu’un simple correcteur orthographique. C’est un véritable outil métier dans le cadre de la rédaction […]
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15 novembre 2024
Harcèlement scolaire : sensibiliser pour mieux agir
Le harcèlement scolaire est l’une des préoccupations majeures au sein de la communauté éducative. En Fédération Wallonie-Bruxelles, un·e élève sur trois a déjà été confronté·e à cette réalité, que ce soit comme cible, auteur ou témoin. Les acteur·rice·s de l’éducation peuvent jouer un rôle-clé dans ce fléau. C’est dans cette optique que la HELHa a, […]
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