« Ce projet vise à sensibiliser les étudiant·e·s aux enjeux du système alimentaire, à ses défis, mais aussi à leur faire découvrir les pistes de solutions pour le transformer »  

Depuis 2011, ce programme est porté par trois ONG (Eclosio, SOS Faim et Vétérinaires Sans Frontières) en collaboration avec cinq Hautes Écoles d’agronomie wallonnes : 

• HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

• Haute École Charlemagne 

• Haute École Condorcet 

• Haute École de la Province de Namur 

• Haute École de la Province de Liège 

Ce programme de sensibilisation intitulé « Jeunes Agros & Souveraineté Alimentaire » à destination des étudiants et étudiantes a pour objectif d’Éveiller les consciences des étudiant·e·s aux enjeux du système alimentaire mondial, aux défis actuels et aux solutions durables à envisager. 

>>> Première étape : une rencontre sur l’implantation de Montignies-sur-Sambre 

Pour lancer le programme, Amandine, Vétérinaire Sans Frontières et Lucas, Good For Farm sont venu·e·s à la HELHa pour une présentation interactive du projet Jagros.  
 
Pendant deux heures, les étudiant·e·s ont exploré les quatre grandes idées partagées par le projet Jagros : 

• Idée 1 – « One Health », une seule santé 
  Une approche globale qui relie la santé humaine, animale et environnementale, illustrée par une vidéo pédagogique. 

• Idée 2 : Produire de manière durable et équitable, c’est possible !  
  Introduction à l’agroécologie et à ses 12 principes fondamentaux. 

• Idée 3 : Ensemble, on a le pouvoir de faire bouger les choses ! 
  Réflexion collective sur les leviers d’action à disposition des citoyen·ne·s. 

• Idée 4 : La solidarité internationale est la seule issue face aux défis mondiaux Discussion sur l’importance de la coopération globale pour un avenir alimentaire durable. 

« J’ai enfin compris ce qu’était l’agroécologie ! J’en avais entendu parler, mais sans vraiment savoir ce que cela signifiait. Cette rencontre nous a permis de mieux cerner les enjeux actuels de l’agronomie. C’était très intéressant», témoigne Hugo, étudiant en première année. 

La séance s’est clôturée par un échange avec Lucas autour de la réalité des agriculteur·rice·s aujourd’hui. 

>> Prochaine étape : Ciné-débat autour du film Legacy  

Le mercredi 19 novembre 2025, Amandine reviendra pour animer un ciné-débat autour du film Legacy, notre héritage de Yann Arthus-Bertrand. Ce documentaire engagé propose une vision sensible et radicale de l’état de notre planète et de l’urgence écologique. 

« Après le film, nous discuterons des alternatives possibles. L’idée est de réfléchir ensemble, ici en Belgique, à des solutions concrètes pour tendre vers un système alimentaire plus durable et solidaire », précise Amandine. 

>>> Clôture du programme : une journée inter-écoles 

Le projet Jagros se terminera le 11 mars 2026 par une journée commune réunissant les cinq Hautes Écoles partenaires. Un moment fort à ne pas manquer ! 

Un concours est également en cours pour imaginer la nouvelle identité graphique du projet Jagros. Toutes les infos et modalités de participation sont disponibles [en cliquant ici]. 

Plus d’informations sur nos formations en agro sur le site :  

Bachelier Biotechnologue en ressources alimentaires et environnementales (AIBT), région de Charleroi – HELHa – Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Bachelier Systèmes alimentaires durables et locaux, région de Charleroi – HELHa – Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut

Bachelier en Agronomie – Technologie animalière, région de Charleroi – HELHa – Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut

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Ce tableau, appelé tableau de Mendeleïev, rythme les cours de chimie dès les études secondaires. Et parfois, il accompagne les parcours jusqu’à l’enseignement supérieur, notamment à la HELHa, où deux bacheliers en chimie sont proposés : Chimie Organique et en Chimie Environnement. Et pour se rapprocher du monde professionnel, les étudiant·e·s de 3e année ont récemment pris part au salon SAM, un rendez-vous incontournable pour trouver un stage et découvrir les entreprises du secteur. 

Deux orientations en chimie à la HELHa 

La HELHa propose deux options :  

• Chimie Organique : L’étude est centrée sur la création, la transformation et l’analyse des molécules pour développer des produits utiles dans la santé, l’industrie ou la recherche. 

• Chimie environnement : Les étudiant·e·s apprennent à analyser l’impact des activités humaines sur la nature et à proposer des solutions pour protéger l’environnement grâce à la chimie. 

Les deux bacheliers incluent un stage en entreprise en troisième année. Ce stage de 13 semaines, organisé au second semestre, donne lieu à deux productions : un rapport de stage et un travail de fin d’études. 

Le salon SAM (Stage et Alternance meeting, une étape vers le monde professionnel 

C’est dans le cadre de la recherche de ce stage que 20 étudiant·e·s de 3e année se sont rendu·e·s au Salon SAM à Bouge, le 9 octobre dernier. Ce salon intersectoriel unique en Wallonie favorise les liens entre les mondes académique et professionnel, en réunissant étudiant·e·s, entreprises et acteur·rice·s de l’enseignement autour d’un objectif commun : faciliter l’insertion professionnelle et faire découvrir des métiers porteurs. 

Trois secteurs étaient représentés cette année : 

• La chimie 

• Les sciences de la vie 

• L’industrie alimentaire 

Sur place : des stands, des démonstrations, des échanges concrets… et un CV Corner animé par des expert·e·s RH, pour conseiller sur les CV, les lettres de motivation et partager des astuces utiles. 

Témoignage de Quentin, étudiant en chimie environnement : 

« Le salon fut une expérience agréable. Plusieurs entreprises de secteurs différents ont été rencontrées, ce qui a permis de montrer la motivation de chacun·e. La spécialisation en chimie environnement intéresse fortement les industries, et cela montre que, de la petite société à la grande entreprise, la recherche environnementale est un enjeu clé. » 

Un salon utile aussi pour les enseignant·e·s 

Pour les enseignant·e·s, le salon est l’occasion d’établir des contacts pour organiser des visites d’entreprise, échanger avec des collègues d’autres hautes écoles et discuter de problématiques communes. Ce type d’événement permet aussi d’élargir les horizons en matière de recherche et de partenariats. 

Témoignage d’Amélia, étudiante en 3e année : 

« Le salon SAM est une belle opportunité pour rencontrer plusieurs entreprises en quelques heures, poser toutes les questions, discuter des attentes liées au stage… Certaines proposent même des sujets concrets sur lesquels travailler. » 

Plus d’informations sur nos formations :   

Chimie appliquée : Bachelier Chimie appliquée à Mons – HELHa – Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut
Chimie environnement : Bachelier Chimie orientation environnement à Mons – HELHa – Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut

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« Synergies anglaises » : un projet de coopération 

Concrètement, les futur·e·s enseignant·e·s animent des ateliers de remédiation en anglais aux étudiant·e·s du Département des Sciences, des Technologies et du Vivant (en 1ère année des Bacheliers Automobile, Construction, Chimie et Électronique). Pour rendre ces ateliers captivants, ceux-ci ont été conçus sous forme de petits jeux, pour une approche ludique et interactive. Ces activités se sont déclinées sous forme numérique et papier, permettant ainsi une variété d’approches dans l’apprentissage. 

Les étudiant·e·s ont donc pu apprendre du vocabulaire de base, revoir des règles de grammaire et de conjugaison vues au cours de remédiation, tout en s’amusant ! 

Une expérience éducative à double sens 

Ce projet d’échange profite aux deux groupes d’étudiant·e·s. Pour les futur·e·s enseignant·e·s, l’objectif est de transformer et dynamiser les séances de remédiation d’anglais, en créant une expérience d’apprentissage stimulante. De quoi développer leurs compétences pédagogiques de manière concrète ! Les étudiant·e·s en Sciences et Technologies profitent, quant à eux·elles, de cette opportunité pour améliorer leurs compétences linguistiques, plus qu’utiles tant sur le plan académique que professionnel.

Cette collaboration entre les deux Départements montre l’importance de la coopération interdisciplinaire au sein de la HELHa. Elle offre aux étudiant·e·s une opportunité unique de partager leurs compétences et d’apprendre les uns des autres.

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Nous rejoindre sur place – infos pratiques  

Organisée au Collège du Christ Roi à Ottignies, cette rencontre permet de s’informer sur un large choix de cursus accessibles après le secondaire, dans un cadre proche et convivial. 

Date : Jeudi 13 novembre 2025 
Horaire : de 19h30 à 22h00 
Lieu : Collège du Christ Roi – Rue de Renivaux 25, 1340 Ottignies  

Construire son projet d’avenir avec la HELHa 
Ce jeudi 13 novembre 2025 à Ottignies, les équipes de la HELHa seront présentes pour répondre à vos questions sur les formations suivantes : 

• Département Arts, Business et Communication : Assistant·e de direction Option langues et gestion, Assistant·e de direction Option médical, Communication, Gestion des ressources humaines, Gestion hôtelière Orientation arts culinaires et Orientation management, Management de la logistique, Management du tourisme et des loisirs, Marketing, Relations publiques mais également 3D temps réel, Animation 3D et effets spéciaux, Publicité

• Département Education et Social : Assistant·e social·e et Éducateur·trice spécialisé·e en accompagnement psycho-éducatif

• Département de la Santé et des Technologies Médicales : Biopharmaceutique – en alternance, Technologue de laboratoire médical, Technologue en imagerie médicale.

• Département des Sciences, des Technologies et du Vivant : Biotechnologue en ressources alimentaires et environnementales, Systèmes alimentaires durables et locaux, Technologie animalière ainsi que Automobile, Bioqualité – en alternance, Chimie Appliquée, Chimie Environnement, Construction, Domotique et gestion technique des bâtiments, Électromécanique, Électronique, Génie électrique – en alternance, Informatique Développement d’applications, Informatique industrielle, Technologies de l’informatique mais également ingénieur industriel. 

Envie de nous rejoindre à d’autres soirées ? C’est par ici. 

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Cette visite s’inscrit dans une dynamique de coopération internationale et a permis : 

• D’échanger autour de projets de collaboration en enseignement et en recherche ;  

• De visiter plusieurs laboratoires du campus ;  

• De présenter les activités du Département et du CeREF Technique (Centre de Recherche de la HELHa). 

Cette initiative fait suite à une première rencontre entre Nicolas Velings, Directeur du Département Sciences, Technologies et Vivant, et Pierre Vieyres, lors du congrès EURASHE au Portugal au printemps dernier.  

Des échanges porteurs de projetsLa HELHa et l’IUT de Bourges partagent une volonté commune : renforcer leur ouverture à l’international.  

Plusieurs pistes de collaboration ont été évoquées : 

1. Echanges académiques d’étudiant·e·s dans différents domaines : Construction, électronique, Domotique et Gestion Technique du bâtiment, possibilité de stage, de semestre de cours ou de blended intensive programme. 

Le Blended Intensive Programme (BIP) est une mobilité Erasmus+ innovante qui combine : 

• Une mobilité physique courte (généralement 5 jours) dans une institution partenaire ; 

• Des activités virtuelles collaboratives avant ou après la mobilité, favorisant l’interdisciplinarité et l’usage des outils numériques.
  
  2. Possibilité de collaborer sur différents sujets de recherche en lien avec le pôle électronique/électromécanique du CeREF Technique  

« C’est une collaboration autour de notre projet PERMABOT, qui est proche de leur projet DesherbRob. De manière générale, leurs compétences en robotique pourraient nous amener à travailler ensemble. Une visite dans leurs locaux à Orléans et Bourges pourrait se faire en novembre ou décembre » explique Jean-Baptiste Coulaud, Chercheur au CeREF et enseignant à la HELHa.  

           3. Echange de pratique pédagogique : Partage d’expériences autour des Open Badges, une certification numérique permettant de reconnaître et                valoriser des compétences ou engagements, souvent acquis en dehors des parcours académiques traditionnels. 

>>> IUT de Bourges  

IUT de Bourges composante de l’Université d’Orléans, c’est 6 formations de bac +3 (bachelier) dont :  

• Bâtiment – Travaux Publics  

• Aménagement des territoires  

• Sciences – Industrie  

C’est 1000 étudiant·e·s chaque année dont 30% d’alternant·e·s.  

>>> Et après ? 

La délégation de la HELHa, composée de directions, enseignant·e·s et chercheur·euse·s — Nicolas Velings, Barbara Lefèvre, Hélène Deleu, Jean-Baptiste Coulaud, Stéphanie Eggermont, Maxim Dumortier et Vesna Jerkovic — prévoit une visite réciproque à Bourges au deuxième quadrimestre. 

« J’ai vraiment apprécié cette rencontre avec les directions de l’IUT de Bourges, situé au sud d’Orléans. C’était passionnant de découvrir un autre système de formation, avec de nombreux points communs avec le nôtre. L’IUT, qui fait partie de l’Université d’Orléans (plus de 18.000 étudiant·e·s), est une structure dynamique, tournée vers des projets concrets et innovants. Les échanges ont été très riches, et l’idée de futures collaborations entre étudiant·e·s et enseignant·e·s a été accueillie avec beaucoup d’enthousiasme » se réjouit Barbara Lefèvre, Directrice aux enseignements à la HELHa  

Pour suivre tous nos projets internationaux : University College of Louvain en Hainaut – International – HELHa 

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Au premier quadrimestre de cette nouvelle année académique 2025-2026, plus de 50 étudiant·e·s des implantations de Tournai, Louvain-la-Neuve, Mons ou encore Montignies-sur-Sambre ont choisi un programme de mobilité d’études ou de stage, un peu partout à travers le monde.  

Les Erasmus Days 

Du lundi 13 au vendredi 17 octobre 2025, des stands animés par l’équipe du Bureau International ont été installés sur plusieurs implantations de la HELHa.  

Les étudiant·e·s ont ainsi pu poser toutes leurs questions sur les possibilités d’études et de stages à l’étranger. Ces rencontres ont aussi été une belle occasion pour eux·elles de faire un premier pas vers les possibilités d’ouverture à l’international.  

Une expérience formatrice et inoubliable  

Partir en mobilité internationale, c’est bien plus qu’un simple séjour d’études ou un stage à l’étranger. C’est une aventure unique et humaine, qui permet de découvrir d’autres méthodes d’enseignement ou de travail, d’évoluer dans un environnement multiculturel et d’acquérir des compétences précieuses. 

Au-delà de l’expérience personnelle, une mobilité internationale constitue une belle ligne supplémentaire sur le CV. Elle témoigne de l’ouverture d’esprit, de l’autonomie et de la curiosité développées au cours du voyage. En bref, une expérience inoubliable qui forge les professionnel·le·s de demain. 

Pourquoi ne pas se lancer ? 

Pour celles et ceux qui souhaitent partir à l’étranger l’année académique prochaine (2026-2027), il est possible de penser dès maintenant à son projet de mobilité. 

Comment ? L’étudiant·e peut directement s’adresser à son relai local (enseignant·e ou membre du personnel présent·e sur son implantation/campus). La liste complète des relais est disponible ici.  

Ce premier contact permet d’obtenir des informations précises et de l’aide pour définir le projet de mobilité. L’étudiant·e est ensuite mis·e en relation avec le Bureau International de la HELHa qui assure un accompagnement pas à pas, au fil des démarches. 

Canada, Japon, Flandres, Europe, Congo, Brésil et bien d’autres destinations encore 

La HELHa encourage la mobilité internationale et la considère comme une réelle plus-value dans le cadre d’une formation. Ces séjours représentent une opportunité unique de s’enrichir culturellement et professionnellement, tout en renforçant le rayonnement international de la Haute École. 

Pour découvrir les différentes possibilités, rendez-vous sur la page du Bureau International de la HELHa. 

Découvrez aussi notre site international ici ! 

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À la HELHa de Charleroi, cette formation forme des professionnel·le·s capables de piloter l’innovation, de connecter les mondes physique et numérique, et de répondre aux besoins concrets des entreprises. 

>> Une formation concrète et à la pointe  

Le métier d’informaticien·ne industriel·le est utile dans une multitude de domaines : bureautique, industries, commerce, télécommunications, électronique, etc. et même à la Défense.  

Les 4 et 5 octobre 2025, des étudiant·e·s de la HELHa ont participé à la Navy Technofest 2025 organisée par La Défense sur la base navale de Zeebruges.  

Cet événement met en lumière les technologies et les métiers qui façonnent la sécurité, l’économie et l’avenir maritimes avec un accent particulier sur les opportunités de stages et la recherche de nouveaux talents.  

Accompagné·e·s par Bertrand Michaux, coordinateur du cursus, ils et elles ont pu : 

• Relier les cours et projets aux applications concrètes utilisées sur le terrain, 

• Rencontrer des entreprises en quête de profils spécialisés 

• D’avoir des échanges inspirants 

• Découvrir des projets de pointe autour des drones, du traitement du signal et de la cybersécurité. 

Durant cette journée, un thème récurrent est revenu : l’implication de l’informatique industrielle dans des domaines de pointe comme le développement de drones, le traitement avancé du signal ou encore la cybersécurité.  

Une preuve claire de la demande croissante en compétences spécialisées dans ces secteurs stratégiques. 

En d’autres termes, l’événement a constitué une excellente plateforme de networking et de découverte des multiples applications de l’informatique industrielle dans des situations concrètes. 

Pour les étudiant·e·s, le Navy Technofest a représenté un accès direct aux entreprises à la pointe de l’innovation.  

>>> La formation à Charleroi permet après 3 ans de :  

• Développer des applications utilisant les nouvelles technologies informatiques, sous différentes plateformes (web, mobiles, embarquées, « PC ») ainsi que l’interfaçage du monde extérieur (capteurs/actionneurs, acquisition de données, protocoles) ;   

• Gérer, réguler et assurer la maintenance prédictive de processus industriels, l’automatisation, les réseaux industriels, l’électronique en utilisant des automates programmables et en s’aidant de l’IIOT   

• S’intégrer dans la mouvance de l’industrie 4.0 grâce aux nouvelles technologies et formations ; 

• Installer, administrer et sécuriser des réseaux informatiques et/ou industriels en mettant en évidence des concepts de cybersécurité ;   

La force de notre formation en Informatique Industrielle réside dans l’interconnexion de tous ces domaines et la polyvalence.  

C’est un secteur stratégique, en pleine croissance, qui offre des opportunités concrètes et des débouchés variés. C’est une voie d’avenir pour celles et ceux qui veulent agir, créer, transformer.  

Toutes les informations sur notre formation : Bachelier Informatique industrielle à Charleroi – HELHa – Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut

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>>> JAGROS, c’est quoi ? 

Le programme JAGROS est un projet d’éducation au développement qui sensibilise les étudiant·e·s des cinq Hautes Écoles d’agronomie de Wallonie aux enjeux de la souveraineté alimentaire. 

Lancé en 2011, il est porté par trois ONG et cinq Hautes Écoles wallonnes. Chaque année, plus de 500 étudiant·e·s en agronomie se retrouvent à Gembloux Agro-Bio Tech pour une journée de réflexion et d’échanges autour de l’agriculture durable. 

>>> Pourquoi un nouveau logo ? 

Le projet souhaite rafraîchir son identité visuelle. Et qui de mieux que les étudiant·e·s pour imaginer un logo qui leur parle ? 

Le logo devra : 

• Être attractif, positif et mobilisateur 

• Intégrer le nom « JAGROS » 

• S’adresser aux jeunes de 17 à 25 ans dans le domaine de l’agronomie 

Les messages clés à faire passer : 

• Produire de manière équitable et durable, c’est possible ! 

• La santé humaine, animale et environnementale sont interconnectées : pensons « One Health » 

• Ensemble, on peut faire bouger les choses 

• La solidarité internationale est essentielle face aux défis mondiaux (climat, biodiversité, migrations…) 

>>> Comment participer ? 

1. Concours ouvert à tous les étudiant·e·s de la HELHa et d’autres Hautes Écoles 

1. Date limite d’envoi du logo : 15 décembre 2025 

1. Remplir ce formulaire pour signaler sa participation : Concours : crée le nouveau logo du projet JAGROS ! 

1. Envoyer son logo en bonne résolution (format PNG) à l’adresse suivante :  nba@humundi.org 

>>> À gagner ? 

🥇 1er prix : un bon de 250 € dans une brasserie ou un magasin coopératif local de ton choix 
🥈 2e prix : un bon de 150 € dans une brasserie ou un magasin coopératif local 
🎁 Pour tous les participant·e·s : 2 places gratuites pour le Festival Alimenterre 2026 ! 

En savoir plus sur les formations en agro à la HELHa ?  https://www.helha.be/se-lancer-dans-un-bachelier-agronomique-a-la-helha/ 

Cet article Un concours pour trouver LE nouveau logo JAGROS : place à la créativité ! est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

>>> Pourquoi ce festival ?  

« En mangeant, nous votons trois fois par jour », cette phrase résume bien les enjeux actuels des filières alimentaires. Et la HELHa forme les acteur·trice·s du changement ! 

Notre formation SADL est directement impliquée dans la Ceinture Alimentaire Charleroi Métropole (CACM), un réseau d’acteurs locaux (agriculteurs, commerçants, citoyens, institutions…) qui réinvente l’alimentation dans la région.  

Objectif ? Nourrir les 30 communes de Charleroi Métropole avec des produits locaux, bio, de saison, accessibles et respectueux de l’environnement. 

« C’est donc tout naturellement que nous nous sommes joints au festival organisé pour la première fois sur Charleroi », explique Jean-Pierre Estiévenart, coordinateur de la section SADL. 

>>> Une formation qui a du sens   

Le festival a pour but d’ouvrir le débat sur notre alimentation de façon festive avec les carolos. Et c’est exactement ce que propose le Bachelier SADL : réfléchir, expérimenter et transformer la manière de produire et consommer. 

« Si nous voulons des systèmes alimentaires économiquement viables, socialement vivables et environnementalement soutenables, il est essentiel de changer nos habitudes de consommation à ce titre, la collaboration avec les diététiciens et des ASBL comme Aktina est essentielle, car ceux-ci guident les consommateurs à travers nos systèmes alimentaires complexes. » insiste Jean-Pierre.  

>>> Un atelier et deux conférences    

Avec Condorcet et l’ASBL Aktina, la HELHa a proposé :  

• La présentation de l’application web et mobile « Batra » qui est l’outil développé par Aktina afin de décrypter les étiquettes et réaliser ainsi un choix alimentaire éclairé. Une quarantaine de personnes étaient présentes.  

• La conférence « Les aliments de saison : pourquoi et comment les consommer ? » a également rassemblé 40 personnes.  

• Les 10 participant·e·s à l’atelier « La conservation des aliments à la cool » ont été sensibilisés à une alimentation plus saine et moins impactante sur l’environnement et ont appris comment conserver ses surplus tant en se facilitant la vie pour certains repas (ex. créer des pickles de légumes pour agrémenter ses tartines ou sa salade le midi) 

Les bachelier en SADL et en Diététique ont beaucoup à apprendre l’un de l’autre. C’est dans cet esprit qu’Émilie Bazin (enseignante et diététicienne) et Jean-Pierre Estiévenart ont eu l’idée de faire collaborer les deux cursus à l’occasion de ces activités.>>> Et les étudiant·e·s dans tout ça ?  

Les étudiant·e·s ont participé aux trois ateliers.  
Puisqu’il s’agissait de la première année, ils n’ont pas porté de projet, mais c’est une piste à suivre pour la prochaine édition du festival Nourrir Charleroi 2026.  

>>> Le Bachelier en SADL ?  

Cette formation innovante forme des professionnels capables de repenser l’alimentation de demain. Elle est la seule en Wallonie à combiner : 

• Agroécologie 

• Agriculture biologique 

• Circuits courts 

• Redéploiement des filières locales 

Avec une approche globale et appliquée, les étudiant·e·s maîtrisent toute la chaîne alimentaire, de la fourche à la fourchette. 

Plus d’informations sur notre bachelier :  Bachelier Systèmes alimentaires durables et locaux, région de Charleroi – HELHa – Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

Cet article La HELHa au cœur de la transition alimentaire à Charleroi ! est apparu en premier sur HELHa - Haute École Louvain en Hainaut.

Mais c’est aussi, et surtout, l’occasion de vivre des journées d’intégration qui permettent de créer du lien, encourager la collaboration et favoriser une ambiance conviviale dès les premiers jours. 

Dans le Département des Sciences, Technologies et du Vivant, ces journées se sont enchaînées entre fin septembre et début octobre, avec des formats variés selon les sections… mais toujours avec le même objectif : favoriser les échanges entre étudiant·e·s de tous les blocs et leurs enseignant·e·s.  

RETOUR NON EXHAUSTIF DES DIFFERENTES ACTIVITES ORGANISEES : 

>>> Ingénieur·e industriel·le – Mons & Charleroi 

Le 25 septembre, les étudiant·e·s de 1ère année des implantations de Mons et Charleroi se sont réunis sur le campus de Mons pour une journée pas comme les autres. 

L’objectif était de concevoir un mobile propulsé à partir d’objets du quotidien (Lego, carton, bouchons…).  
Mais avant de construire, il fallait gagner les bons éléments via des épreuves ludiques : jonglage, chamboule-tout, défis en équipe… 

Plusieurs prix ont été décernés : 

• Distance parcourue 

• Esthétique du mobile 

• Ambiance dans l’équipe 

Une journée placée sous le signe de la créativité, de la collaboration… et de la bonne humeur.  

>>> Informatique – Développement d’applications – Montignies-sur-Sambre 
 
Une rentrée en mode projets pour les étudiant·e·s du Bachelier en Informatique – Développement d’applications  

Au programme : 

• Renforcer les liens entre étudiant·e·s de tous les blocs 

• Découvrir les projets phares des 3 années 

• Explorer les coulisses du cursus et les attentes pédagogiques 

Une journée qui a permis aux étudiant·e·s de se projeter dans la formation et démarrer l’année avec enthousiasme. 

Plus d’informations dans l’article dédié à cette journée :  Une rentrée en mode projets pour le Bachelier en Informatique – Développement d’applications – HELHa – Haute École Louvain en Hainaut » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut

> Bachelier en Construction – Mons

Le 1er octobre, les étudiant·e·s de la section Construction ont pris la direction de Durbuy pour une journée pleine d’adrénaline à l’Adventure Valley : Accrobranche, via ferrata, méga toboggan, escalade, spéléo, labyrinthe 3D… 
 
Cette série de défis sportifs et ludiques avait pour but de renforcer la cohésion et vivre une expérience en pleine nature.  

>>> Chimie & Bioqualité – Mons 

Le 26 septembre, les trois années des sections Chimie (Appliquée et Environnement) et Bioqualité se sont retrouvées pour une descente de la Lesse en kayak ou à pied le matin, suivie d’un jeu collectif l’après-midi.  

Cette journée a été imaginée et organisée par les étudiant·e·s de 3e année, avec le soutien de leurs enseignant·e·s. 

>>> Domotique et Gestion technique des bâtiments, Ingénieur·e industriel·le et Informatique industrielle- Charleroi  

Le 2 octobre, les étudiant·e·s des trois bacheliers de l’implantation de Charleroi ont participé à un jeu de piste urbain sur le thème de la BD, imaginé par Charlerooms. 

L’objectif était de retrouver des pinceaux colorés placés à des endroits stratégiques dans la ville pour reconstituer un code final. 
 
Une activité ludique et collective qui a permis de découvrir Charleroi autrement, tout en créant du lien entre les étudiant·e·s et les enseignant·e·s. 

>>> Bachelier en Électromécanique et Technologies de l’informatique – Rue Frinoise à Tournai 

Pas moins de 230 étudiant·e·s des trois années ont vécu une journée originale… placée sous le signe du jeu

25 équipes se sont affrontées dans 6 zones de jeu, chacune remplie d’énigmes à résoudre : logique, manipulation, observation… et même quelques défis virtuels via une plateforme en ligne !

 La journée s’est clôturée en musique, dans une ambiance conviviale… parfois autour d’un bon vieux jeu de cartes 

 Une belle manière de créer du lien, de s’amuser et de démarrer l’année sur une note positive !

>>> Une journée d’intégration  pour la Section Automobile

Le mercredi 8 octobre 2025, les étudiant·e·s de première année ainsi que ceux en poursuite d’études de la Section Automobile ont participé à la traditionnelle journée d’intégration organisée par la HELHa.

Cette année, l’événement a pris des allures de balade urbaine : les participant·e·s ont eu l’occasion de découvrir les recoins cachés de la ville de Mons, avant de partager un moment convivial autour d’un repas. La journée s’est poursuivie dans une ambiance détendue avec une activité bowling et billard, permettant aux étudiant·e·s de mieux faire connaissance dans un cadre informel.

Le départ s’est fait à pied depuis l’entrée du parc du Waux-Hall, ajoutant une touche de découverte et de proximité à cette belle initiative.

Ces journées sont organisées d’année en année sur nos implantations.  

Plus d’informations sur nos formations sur notre site web :  Études supérieures autour de Charleroi, Mons et Tournai » HELHa – Haute École Louvain en Hainaut 

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