Mais si tu éprouves des difficultés à mettre au point une nouvelle stratégie d’apprentissage, on te propose :
Des séminaires méthodologiques dès le 1er quadrimestre : comment synthétiser un syllabus ? Quel est mon type de mémorisation ? Comment planifier mon blocus ? …
Des évaluations « à blanc » en novembre
Du tutorat : des étudiants de Bloc 2 pourront te donner des cours particuliers (sans frais supplémentaires)
Après les examens de janvier, des entretiens individuels pour faire le bilan de tes résultats et t’aider à mettre en place un plan d’attaque si nécessaire (remédiation par exemple)
De la remédiation tout au long de l’année
De l’accompagnement à la rédaction du travail de fin d’études
On ne te laissera pas tomber !
Notre équipe d’aide à la réussite sera dispo, à ta convenance, toute l’année.
Et tu pourras, bien entendu, toujours compter sur tes enseignants.
La HELHa développe tes talents !
[1] Et sortir un peu parfois aussi !
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Difficile d’imaginer que le Bachelier Infirmier·ère Responsable de Soins Généraux intègre des échanges de pratiques mais aussi des échanges linguistiques entre le Nord et le Sud de notre pays. Et pourtant… Le projet TRIALOGUE existe depuis plusieurs années à la HELHa. Soutenu par Wallonie Relance, les fonds obtenus permettent de mettre en place des moments […]
Être enseignant·e, c’est bien plus que donner cours. Les étudiant·e·s de 2e année du Master en enseignement – Section 3 (langues germaniques) à Loverval l’ont expérimenté en organisant une excursion à Leuven de A à Z pour des classes du secondaire. Un projet concret dans le cadre d’un atelier de formation pratique Encadré·e·s par leurs […]
Mardi 13 mai dernier, Philippe DECLERCQ, Directeur-Président, et Nicolas VELINGS, Directeur du Département des Sciences, des Technologies et du Vivant se sont envolés en direction du Portugal à l’occasion de la 34ème Conférence EURASHE. Intitulée « Place, Knowledge and Skills: Applied universities driving regional competitiveness », cette conférence a questionné la contribution des établissements d’enseignement supérieur pour soutenir la […]