Les étudiants seront progressivement préparés à être des enseignants aptes à considérer l’enfant dans sa globalité et donc à l’amener à se découvrir, à découvrir les autres et à explorer le monde qui l’entoure.
Ils devront concevoir, d’une part, des activités fonctionnelles (ludiques, de découvertes, etc.) et d’autre part, des activités d’apprentissage de compétences dans l’esprit d’une continuité avec les autres niveaux d’enseignement.
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Le Bachelier en Construction proposé par la Haute École Louvain en Hainaut (HELHa) est bien plus qu’un simple cursus académique. Il s’agit d’une formation professionnalisante, axée sur la pratique, l’innovation et l’immersion dans le monde réel du bâtiment et du génie civil. Grâce à des laboratoires spécialisés, des stages en entreprise et de nombreuses visites de chantiers, les étudiant·e·s acquièrent une expérience concrète. […]
Le potager du campus de Mons continue de s’agrandir et de se structurer pour accueillir de nouvelles initiatives à la fois écologiques, pédagogiques et conviviales. La dernière nouveauté, rendue possible grâce à un financement de l’ARES, est l’installation d’une serre. Fabriquée en Belgique, cette serre permettra de faire grandir les ambitions du projet « C’HELHa pousse », […]
Le verbe découvrir signifie “prendre connaissance de quelque chose pour la première fois”. Et ce mercredi 14 mai 2025, les élèves de 6e primaire de l’école de Masnuy Saint-Jean ont eu l’opportunité de plonger dans l’univers du métier d’enseignant·e en Haute École. Pourquoi cette visite ? Dans le cadre d’une activité pédagogique qui vise à mieux comprendre les métiers des parents […]