Les étudiants seront progressivement préparés à être des enseignants aptes à considérer l’enfant dans sa globalité et donc à l’amener à se découvrir, à découvrir les autres et à explorer le monde qui l’entoure.
Ils devront concevoir, d’une part, des activités fonctionnelles (ludiques, de découvertes, etc.) et d’autre part, des activités d’apprentissage de compétences dans l’esprit d’une continuité avec les autres niveaux d’enseignement.
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Ces 11 et 16 décembre 2025, les étudiant·e·s de 3ème année du Master en enseignement – Section 3 (langues germaniques) de la HELHa de Loverval ont organisé un Marathon des Langues destiné aux élèves de 2ème secondaire de l’Institut Notre-Dame (IND) de Philippeville. Une journée axée sur l’apprentissage actif, mêlant défis, jeux et interactions ! […]
La saison des soirées CIO se termine mais il est encore temps de nous rejoindre: Mardi 20 janvier 2026 au Collège Saint Vincent de Soignies Mardi 27 janvier 2026 au Collège Notre Dame de Tournai Jeudi 29 janvier 2026 lors de la soirée en distanciel SOIGNIES – Mardi 20 janvier 2026 – Infos pratiques Organisée au Collège Notre […]
À la HELHa, les enseignant·e·s ne se contentent pas de donner des cours : ils·elles sensibilisent aussi à des enjeux essentiels. C’est le cas de Mallory Djebali, enseignante en Agronomie et Technologie Animalière, qui organise chaque année un ramassage de déchets sur le campus de Montignies-sur-Sambre avec ses étudiant·e·s. « Je trouve important de conscientiser au maximum les jeunes au tri des déchets et à la […]