Tisser du lien entre formation continue, formation initiale et recherche
Chaque jour, la Haute Ecole Louvain en Hainaut fait preuve d’inventivité afin de mettre au point des catalogues de formations continues, des programmes de formations initiales actualisés avec les besoins actuels de la société, de nouvelles possibilités de stages en Belgique ou ailleurs ou des nouveaux projets de recherche incluant les étudiant·e·s. Mais y a-t-il des liens entre ces diverses initiatives ? Serait-il possible de créer encore davantage de ponts ?
Oui, bien entendu !
Ce jeudi 15 octobre 2026, la HELHa a mis un coup de projecteur sur le CeREF, son Centre de Recherche et de Formation continues. Des chercheur·euse·s, des formateur·rice·s, des partenaires, des enseignant·e·s, des directions, des membres de l’administration et des étudiant·e·s ont fait le choix de participer à cette journée.
En savoir plus sur les activités de recherche et de formation continue à la HELHa
Les activités de recherche ne sont pas uniquement le fait des Universités. En Hautes Ecoles aussi, des sujets aussi variés que la conception de casques virtuels pour les patient·e·s, la mise à disposition de l’IA pour l’imagerie médicale, la création d’avatars pour valoriser l’histoire du Bois du Cazier, l’insertion des débats en classe de mathématiques ou l’accompagnement des stagiaires assitant·e·s sociaux·ales… sont traités. Ils ont été pitchés, en 5 minutes, montre en main, lors de du CeREF Day, à Charleroi, ce jeudi 15 octobre.
La formation continue est aussi largement développée au sein de la HELHa. Il s’agit maintenant d’en faire découvrir tous les aspects, en interne comme en externe.
En levant un coin du voile sur ses projets de recherche et de formation continue, la HELHa a rempli son premier objectif fixé dans le cadre du CeREF Day.
Des exemples concrets pour inspirer les équipes de la HELHa
Il est parfois difficile d’imaginer les liens qui existent entre formation initiale, formation continue et recherche. Et pourtant… ils sont bel et bien présents dans les divers projets de la HELHa.
Pour convaincre encore davantage et démontrer à quel point le fait de lier ce qui peut être considéré comme des domaines d’activités distincts est intéressant, des porteur·euse·s de projet externes à la HELHa sont venus débattre en ouverture du CeREF Day.
>>> Le Crunch Time > un exercice pédagogique pour faire travailler ensemble des étudiant·e·s aux profils variés. Il s’agit de leur faire vivre ce que peut représenter une première semaine en entreprise avec tout l’inconfort que cela peut avoir. Ils·Elles ne connaissent ni le sujet ni l’équipe. Ils·Elles apprennent ce que sera leur future vie professionnelle.
« L’innovation, c’est pas facile de l’enseigner dans une salle de cours. Il faut travailler avec le réel et l’incertitude. Ainsi, le Crunch Time propose de travailler sur des projets de différents domaines – entreprises et collectivités. L’idée est d’apporter des pistes de solutions au bout des 5 jours via le design thinking. La vocation de cet exercice est de tisser des liens entre la société et l’Université » – Laurent CACHALOU – Enseignant et chercheur (Université de Technologie de Belfort-Monbéliard) – Facilitateur et conseiller en innovation.
>>> A la HELMo, des projets qui se construisent inter-départements > La Santé travaille avec l’école d’ingénieurs de manière à aider les sages-femmes en laboratoires de simulation. La collaboration est aussi de plus en plus fréquente avec le Département Social.
« Finalement, nos formations continues ne s’adressent plus seulement au personnel de la santé mais plutôt au personnel du secteur médico-social dans son ensemble » – Claudine BULTOT – Directrice adjointe transversale – Catégorie paramédicale – HELMo.
>>> A l’Université Polytechnique de Valenciennes, création d’un centre de recherche ouvert sur une problématique de société.
« Nous partons de notre bassin de vie. Il nous permet d’expérimenter des formations et des axes de recherche utiles pour la société » Sébastien LETENEUR – Enseignant chercheur – Université Polytechnique Hauts-de-France.
Une nouvelle caserne militaire qui va s’implanter près do Rockrill (porte ouest de Charleroi)
« Il faut essayer d’identifier des objectifs pour l’ensemble des villes et communes de Charleroi Métropole. Mais en concevant des projets aux longs courts, il est indispensable de s’entourer de multiples profils et compétences. Nous nous devons de collaborer avec la société civile pour être moins en vase clos » – Stéphanie TOUSSAINT Project Manager chez IGRETEC / Développement territorial.
>>> Le MIAS associe les étudiant·e·s à des recherches essentielles (le genre dans le travail social, la mobilisation dans le travail social, etc.)
« Avec des petits financements, il faut avoir encore plus d’idées. Nous avons dû réorganiser les activités de recherche. Ce n’est pas dans le milieu social que les moyens vont augmenter. Ici aussi il faut tisser des liens », Thierry DOCK – Maitre-Assistant au sein du MIAS (Louvain-La-Neuve et Namur) et à l’UCLouvain (FOPES) – Membre du Cérias.
Des ateliers pour gonfler encore ses compétences
Préalablement au CeREF Day, une enquête a été envoyée aux membres du personnel de la HELHa de manière à collecter les besoins.
L’une des principales demandes était de pouvoir clôturer cette journée avec des outils complémentaires. Ainsi, divers ateliers ont été préparés :
– l’utilisation de l’IA dans les travaux de recherche,
– l’analyse des données,
– les méthodes pédagogiques dans le cadre de la formation pour adultes,
– l’utilisation de la fresque de l’innovation pour booster la créativité,
– etc.
Le CeREF Day a été un vrai succès !
