Bacheliers
en 3 ou 4 ans
Arts, Business et Communication
Éducation et Social
Santé et Technologies Médicales
Sciences, Technologies et Vivant
Bacheliers + Masters
en 4 ou 5 ans
Education et Social
Santé et Technologies Médicales
Sciences, Technologies et Vivant
  • École d'ingénieur·e·s
    • Ingénieur·e Biochimie
    • Ingénieur·e Chimie
    • Ingénieur·e Électromécanique
    • Ingénieur·e Électronique
    • Ingénieur·e Life Data Technologies
Masters (suite à un Bachelier)
en 1 ou 2 ans
Arts, Business et Communication
Education et Social
Santé et Technologies Médicales
Sciences, Technologies et Vivant
Parcours spécifiques
 
Education et Social
Santé et Technologies Médicales
Sciences, Technologies et Vivant
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  5. Missions & engagements

Missions & engagements

L’OEH a trois grandes missions principales :

 

🛡 Défendre

Elle représente officiellement les étudiant·e·s de l’Établissement auprès des autorités de la HELHa et défend leurs droits et leurs intérêts conformément aux missions décrétales n°1, n°2 et n°6 (décret participation du 21 septembre 2012). Elle porte la voix des étudiant·e·s dans les différents organes décisionnels et consultatifs de l’Établissement.

 

📣 Informer

L’OEH assure la circulation de l’information entre les autorités de l’Établissement et les étudiant·e·s. Elle relaie notamment les décisions prises lors des réunions des organes de l’Établissement et informe les étudiant·e·s de ce qu’il se passe au sein de la HELHa et de l’OEH. De plus, l’OEH a pour mission d’informer et de sensibiliser les étudiant·e·s sur leurs droits, la vie de l’Établissement et les possibilités pédagogiques. Ces actions correspondent principalement aux missions décrétales n°4 et n°7.

 

🤝 Fédérer

Le Conseil Étudiant est aussi un espace qui rassemble et crée du lien entre les étudiant·e·s des différents départements et campus. À travers ses événements, projets et initiatives, il renforce le sentiment d’appartenance à la communauté HELHa, favorise l’entraide et la convivialité.

Plus largement, l’OEH vise à susciter la participation active des étudiant·e·s de la HELHa, leur permettant de jouer pleinement leur rôle de citoyen·ne·s actif·ve·s, responsables et critiques, tant au sein de leur Établissement que dans la société. Ces actions correspondent principalement à la mission décrétale n°3 et soutiennent la mission n°5.

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