La formation se base sur une pédagogie d’adultes. Ce type de pédagogie fait appel à la responsabilité et à l’initiative des participant·es.
Elle se base sur l’expérience professionnelle acquise. Il s’agit d’un enseignement interactif basé sur l’échange, la confrontation, la réflexion et l’implication personnelle. L’accent est mis sur la démarche de recherche et l’intégration des savoirs dans des situations professionnelles concrètes plutôt que sur l’apport de connaissances théoriques.
La formation est construite sur le principe de l’alternance qui se traduit par une complémentarité et un enrichissement de la formation à l’école et sur le terrain.
Le programme de stage est élaboré individuellement et tient compte des expériences acquises et des pratiques professionnelles exercées.
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Choisir une formation, c’est aussi choisir une manière d’apprendre. De plus en plus d’étudiant·e·s souhaitent acquérir une expérience professionnelle pendant leurs études afin de développer rapidement des compétences concrètes et de faciliter leur insertion sur le marché de l’emploi. C’est précisément ce que propose l’alternance. L’alternance, c’est quoi ? L’alternance est un mode de formation qui […]
La HELHa organise le Bachelier Assistant·e social·e en horaire décalé sur son campus de Montignies-sur-Sambre. Cette formule permet à des personnes ayant des parcours et des réalités de vie variés d’entreprendre ou de reprendre des études supérieures, tout en conciliant leurs obligations personnelles, familiales ou professionnelles. L’horaire décalé s’adresse aux personnes déjà actives dans le […]
Le campus de Montignies-sur-Sambre de la HELHa rassemble plusieurs formations professionnalisantes du Département Arts, Business et Communication : Assistant·e de direction – option Médical, Gestion hôtelière, Management de la logistique, Management du tourisme et des loisirs, Marketing et Relations publiques. Au cœur d’un campus dynamique, les étudiant·e·s évoluent dans un environnement adapté aux dispositifs pédagogiques […]