Permettre à chacun·e de continuer à agir dans son quotidien
Après une maladie, un accident ou dans certaines situations de handicap, des activités simples peuvent devenir difficiles à réaliser : écrire à l’école, préparer un repas, se déplacer dans son logement, pratiquer un sport ou, par exemple, reprendre une activité professionnelle.
L’ergothérapeute intervient dans ces situations pour analyser ce qui pose problème et concevoir ensemble des solutions adaptées. Son travail peut consister à rééduquer certains gestes, à proposer de nouvelles stratégies pour réaliser une activité ou à adapter l’environnement : un poste de travail, un logement, du matériel utilisé au quotidien.
L’ergothérapeute s’intéresse ainsi à la relation entre trois éléments :
👉la personne,
👉les occupations qu’elle souhaite réaliser,
👉l’environnement dans lequel elles se déroulent.
L’objectif est de permettre à chacun de poursuivre ses activités de manière satisfaisante, aussi autonome et indépendante que possible.
👇 Un métier ancré dans des situations concrètes
Les ergothérapeutes accompagnent des personnes de tous âges, confrontées à des difficultés dans leurs activités quotidiennes.
Dans leur pratique professionnelle, ils peuvent soutenir un enfant dans les apprentissages scolaires, réapprendre à une personne les gestes pour s’habiller, l’accompagner dans sa gestion du quotidien, pour la planification de sa liste de courses, adapter son vélo pour pouvoir tenir le guidon suite à une opération ou encore participer à l’adaptation d’un logement pour permettre à une personne âgée de continuer à vivre à domicile.
Ils travaillent souvent en collaboration avec d’autres professionnels du secteur de la santé, sociale, de l’éducation ou encore les aidants proches afin de proposer des solutions adaptées aux situations rencontrées.
Chaque intervention s’appuie sur le projet de vie de la personne, sur des évaluations tant de ses capacités que de son environnement, ainsi que sur l’analyse de ses activités.
👉 Le diplôme d’ergothérapeute ouvre des perspectives dans de multiples secteurs liés à la santé, au handicap, à l’éducation, à l’inclusion, à la vie sociétale en général (exemple : réinsertion socio-professionnelle) avec tant des accompagnements individuels que collectifs et même communautaires.
Les diplômé·e·s exercent notamment dans des services de rééducation et de réadaptation, dans des hôpitaux, des maisons de repos, des mutuelles, dans l’accompagnement du handicap ou encore dans des projets liés à l’inclusion scolaire et professionnelle. Ils·elles peuvent également intervenir à domicile, dans des projets d’adaptation du logement ou du poste de travail, ou exercer en pratique libérale.
La profession s’exerce souvent au sein d’équipes pluridisciplinaires, en collaboration avec des médecins, kinésithérapeutes, psychologues, logopèdes, enseignants ou travailleurs sociaux, etc.
« Ce que j’adore dans le métier d’ergothérapeute, c’est qu’on a la liberté, la flexibilité. On s’adapte continuellement aux personnes qu’on rencontre et on cogite en permanence ».Célie CAMBIER, diplômée en 2019.
Une formation de 3 ans qui combine connaissances scientifiques et pratique
La formation en ergothérapie associe des enseignements scientifiques, des apprentissages professionnels spécifiques et des stages dans différents milieux.
Les étudiant·e·s y développent progressivement les compétences nécessaires pour comprendre le fonctionnement d’une personne (anatomie, psychologie, facteurs socio-culturels, …), analyser les situations rencontrées par les personnes et concevoir des interventions adaptées.
Les stages occupent une place importante dans le cursus. Ils permettent de découvrir différents contextes professionnels et de se confronter aux réalités du métier.
Les compétences développées
Au cours de la formation, les étudiant·e·s apprennent notamment à :
- analyser les activités de la vie quotidienne d’une personne
- identifier les obstacles liés à la situation de santé ou à l’environnement
- concevoir des adaptations et des solutions concrètes
- accompagner les personnes dans leurs projets de vie
- collaborer avec d’autres professionnel·le·s de santé et du secteur social.
Ces compétences permettent d’intervenir auprès de publics très différents et dans des contextes variés.
Un profil d’étudiant tourné vers l’accompagnement
Les étudiant·e·s qui s’orientent vers l’ergothérapie partagent généralement un intérêt pour les relations humaines et l’accompagnement des personnes. Ils·elles sont motivé·e·s par l’envie de comprendre l’expérience de vie, l’histoire et les besoins de chacun. Ils·elles apprécient collaborer avec les personnes et contribuer à créer des conditions favorables à leur bien-être, leur qualité de vie.
La formation valorise l’observation, la créativité et la capacité à travailler en équipe avec d’autres professionnels. Elle prépare à une profession où chaque situation est différente et où l’objectif reste toujours de permettre aux personnes d’être acteur·rice·s de leur propre vie et ainsi de participer pleinement à leurs activités quotidiennes et sociales.
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