A la HELHa, chaque section cherche à améliorer, de manière continue, la qualité de son enseignement et de son fonctionnement général dans le but d’offrir des formations et des services à la pointe pour chacun de ses 10.000 étudiants.
A cet effet, nos sections planifient, développent et mettent en œuvre, constamment, des actions d’amélioration. Celles-ci peuvent être imaginées et mises en place suite à des audits externes menés par l’Agence pour l’Evaluation de la qualité de l’Enseignement Supérieur (www.aeqes.be) ou suite à des diagnostics internes et/ou à des recueils d’avis des étudiants.
Vous trouverez ici :
Le point d’étape – Informatique – Mai 2026
Le plan d’action du Bachelier Informatique (Archive : Janvier 2024)
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Dès la rentrée académique 2026-2027, les titulaires d’un diplôme de Bachelier instituteur préscolaire, instituteur primaire ou agrégé de l’enseignement secondaire inférieur (AESI) pourront accéder directement au deuxième cycle des Masters en Enseignement (Sections 1, 2 et 3), dans la section correspondant à leur diplôme initial. Des questions ? Rendez-vous à la séance d’information ! Comment la formation […]
La HELHa et l’UCLouvain lancent la 3ème édition du Certificat d’université en Droit d’asile et des migrations. Destinée aux professionnel·le·s et acteur·trice·s de terrain, cette formation continue permet d’actualiser et d’approfondir ses connaissances dans un domaine en constante évolution. Les inscriptions sont désormais ouvertes pour l’édition 2026-2027, ça se passe ici. Une formation ancrée dans […]
En 2025, à l’initiative de son Conseil Social, la HELHa a mené une enquête d’envergure sur les conditions de vie de ses étudiant·e·s. Pilotée par Paul Lodewick et le CeREF (Centre de Recherche et de Formation continue- via le CeRSO), cette démarche visait à mieux comprendre les réalités étudiantes afin d’adapter les politiques d’aide et […]