A la HELHa, chaque section cherche à améliorer, de manière continue, la qualité de son enseignement et de son fonctionnement général dans le but d’offrir des formations et des services à la pointe pour chacun de ses 10.000 étudiant·e·s.
A cet effet, nos sections planifient, développent et mettent en œuvre, constamment, des actions d’amélioration. Celles-ci peuvent être imaginées et mises en place suite à des audits externes menés par l’Agence pour l’Evaluation de la qualité de l’Enseignement Supérieur (www.aeqes.be) ou suite à des diagnostics internes et/ou à des recueils d’avis des étudiant·e·s.
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Tu es étudiant·e français·e ? Tu te projettes dans tes futures études supérieures ? A la HELHa, il n’est pas nécessaire de passer un concours et il n’y a pas de sélection sur base de tes résultats pour t’inscrire à l’une de nos formations. En effet, il te suffit d’avoir un bac général ou technique […]
Qui choisit spontanément un Bachelier en Électromécanique en dehors des élèves déjà formés à ces matières dans le secondaire ? Sans doute peu de jeunes… Voici quelques mots d’explications, les débouchés de l’électromécanique, les clichés et le programme. Un peu d’histoire et de vocabulaire Dès le 20ᵉ siècle, l’électromécanique devient incontournable dans l’industrie. Elle équipe de nombreuses installations, comme les machines-outils ou les ascenseurs. Le […]
À partir de l’année académique 2026-2027, l’École d’Ingénieur·e·s de la HELHa renforce l’intégration de l’intelligence artificielle dans ses programmes afin de former des profils capables d’utiliser cet outil de manière éthique, efficace et adaptée aux réalités du terrain. « L’intelligence artificielle est un défi éthique majeur pour notre société. » – Yann LeCun, chercheur en intelligence artificielle franco-américain. L’IA, un […]