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>>> Assistant·e Social·e
Atelier « A la découverte de la formation et du métier d’assistant.e social.e »
Un cours ouvert – Atelier ouvert à tous
Mercredi 23 avril 2025 – 16h30-17h30
Local : Rendez-vous au secrétariat de l’implantation 15 minutes à l’avance
Atelier commun pour le jour et le décalé
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSADF23AVR
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Sociologie de la famille
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 2 avril 2025 – 8h30-12h45 (pause de 10h30 à 10h45)
Local : D103
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider vers la salle de cours.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSSF2AVR
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Sociologie de l’interculturalité
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 2 avril 2025 – 8h30-12h45 (pause de 10h30 à 10h45)
Local : D202
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSSI2AVR
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Sociologie de l’interculturalité
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 9 avril 2025 – 8h30-12h45 (pause de 10h30 à 10h45)
Local : D202
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSSI9AVR
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Sociologie de l’interculturalité
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 16 avril 2025 – 8h30-12h45 (pause de 10h30 à 10h45)
Local : D202
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSSI16AVR
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Sociologie de l’interculturalité
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 23 avril 2025 – 8h30-12h45 (pause de 10h30 à 10h45)
Local : D202
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSSI23AVR
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Philosophie sociale et politique
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 2 avril 2025 – 13h30-16h30
Local : D202
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSPSP2AVR
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Philosophie sociale et politique
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 9 avril 2025 – 13h30-16h30
Local : D202
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSPSP9AVR
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Philosophie sociale et politique
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 16 avril 2025 – 13h30-16h30
Local : D202
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSPSP16AVR
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Philosophie sociale et politique
Un cours ouvert – Bloc 2
Mercredi 23 avril 2025 – 13h30-16h30
Local : D202
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSPSP23AVR
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>>> Assistant·e Social·e – horaire décalé
Droit public
Un cours ouvert – Bloc 1
Mercredi 2 avril 2025 – 17h45-20h45
Local : D201
Présentez vous à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider vers la salle de cours.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSDP2AVR
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Economie
Un cours ouvert – Bloc 1
Mercredi 9 avril 2025 – 17h45-20h45
Local : D201
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider vers la salle de cours.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSECO9AVR
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Economie
Un cours ouvert – Bloc 1
Mercredi 16 avril 2025 – 17h45-20h45
Local : D201
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider vers la salle de cours.
CODE à copier/coller dans le formulaire : ASMSSECO16AVR
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Economie
Un cours ouvert – Bloc 1
Mercredi 23 avril 2025 – 17h45-20h45
Local : D201
Vous pouvez vous présenter à l’accueil, nous nous ferons un plaisir de vous guider vers la salle de cours.
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Informations pratiques
HELHa Montignies-sur-Sambre – Campus
Rue Trieu Kaisin 136
6061 Montignies-sur-Sambre
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Japon, Canada, Cambodge, plusieurs étudiantes en Master en Kinésithérapie ont eu la chance de vivre un stage à l’étranger et nous partagent leurs expériences : immersion dans des systèmes de soins différents, adaptation à de nouvelles cultures, dépassement de soi et enrichissement professionnel. Ces mobilités internationales illustrent pleinement la volonté de la HELHa de former des […]