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1er cycle (Bachelier)
Vous trouverez le profil de l’enseignant ici.
| Bloc 1 | ||||
|---|---|---|---|---|
| Unité d'enseignement | Code ECTS | Vol. hor. (h) | Crédits (C) | Télécharger |
| RM1010 Appliquer les compétences du 21e siècle | ZEMB1010 | 60 | 4 | |
| RM1110 AFP et stage 1.1 : découvrir mon contexte professionnel 1.1 | ZEMB1110 | 90 | 3 | |
| RM1120 AFP et stage 1.2 : s'essayer à la profession 1.2 | ZEMB1120 | 210 | 7 | |
| RM1210 Didactique du numérique : information et données, sécurité | ZEMB1210 | 75 | 5 | |
| RM1220 Didactique du numérique : algorithmique et numérique | ZEMB1220 | 75 | 5 | |
| RM1230 Prérequis en mathématiques | ZEMB1230 | 45 | 3 | |
| RM1240 Didactique des mathématiques : géométrie | ZEMB1240 | 75 | 5 | |
| RM1250 Fondements des mathématiques | ZEMB1250 | 75 | 5 | |
| RM1260 Didactique des mathématiques : arithmétique, algèbre | ZEMB1260 | 45 | 3 | |
| RM1270 Didactique des mathématiques : de la proportionnalité aux fonctions | ZEMB1270 | 45 | 3 | |
| RM1310 Se préparer à la profession 1 | ZEMB1310 | 45 | 3 | |
| RM1320 Découvrir le jeune apprenant | ZEMB1320 | 45 | 3 | |
| RM1410 Les compétences du 21e siècle : une voie pour s’initier au métier d’étudiant | ZEMB1410 | 30 | 2 | |
| RM1510 Questions Générales en sciences de l'éducation | ZEMB1510 | 37.5 | 4 | |
| RM1710 Maitrise de la langue française | ZEMB1710 | 75 | 5 | |
| Total bloc 1 | 60 | |||
| Bloc 2 | ||||
|---|---|---|---|---|
| Unité d'enseignement | Code ECTS | Vol. hor. (h) | Crédits (C) | Télécharger |
| RM2010 Contenus disciplinaires et didactiques : développement durable | ZEMB2010 | 60 | 4 | |
| RM2020 Français langue de scolarisation | ZEMB2020 | 60 | 4 | |
| RM2110 AFP et stage 2.1 : appliquer des dispositifs conçus en collaboration avec les formateurs 2.1 | ZEMB2110 | 180 | 6 | |
| RM2120 AFP et stage 2.2 : adapter des dispositifs conçus en collaboration avec les formateurs 2.2 | ZEMB2120 | 180 | 6 | |
| RM2210 Didactique des mathématiques : géométrie déductive | ZEMB2210 | 75 | 5 | |
| RM2220 Approfondissement disciplinaire et didactique : analyse | ZEMB2220 | 60 | 4 | |
| RM2230 S'initier aux mathématiques citoyennes : traitement numérique de données et statistiques | ZEMB2230 | 45 | 3 | |
| RM2240 Elaborer un projet STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) | ZEMB2240 | 60 | 4 | |
| RM2250 Didactique du numérique : algorithmique et numérique | ZEMB2250 | 75 | 5 | |
| RM2260 Fondements disciplinaires et didactiques : communication et collaboration, sécurité | ZEMB2260 | 45 | 3 | |
| RM2310 Analyse des pratiques | ZEMB2310 | 22.5 | 3 | |
| RM2320 Questions approfondies en psychologie de l'apprentissage | ZEMB2320 | 30 | 4 | |
| RM2410 Se préparer à la profession 2 | ZEMB2410 | 60 | 4 | |
| RM2510 Questions générales de philosophie et éthique de l'éducation | ZEMB2510 | 30 | 3 | |
| RM2610 Initiation à la recherche | ZEMB2610 | 30 | 2 | |
| Total bloc 2 | 60 | |||
| Bloc 3 | ||||
|---|---|---|---|---|
| Unité d'enseignement | Code ECTS | Vol. hor. (h) | Crédits (C) | Télécharger |
| RM3010 Concevoir et mettre en place des dispositifs d'évaluation et réguler les apprentissages | ZEMB3010 | 60 | 4 | |
| RM3110 AFP et stage 3.1 : concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissages 3.1 | ZEMB3110 | 210 | 7 | |
| RM3120 AFP et stage 3.2 : concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissages 3.2 | ZEMB3120 | 210 | 7 | |
| RM3130 AFP et stage 3.3 : élargir son contexte professionnel et y concevoir des situations d'apprentissages 3.3 | ZEMB3130 | 120 | 4 | |
| RM3210 Réflexions autour de la résolution d'équations | ZEMB3210 | 75 | 5 | |
| RM3220 Curiosités mathématiques | ZEMB3220 | 45 | 3 | |
| RM3230 Articuler l'apprentissage des mathématiques entre le primaire et le secondaire | ZEMB3230 | 45 | 3 | |
| RM3240 Didactique du numérique : création de contenus | ZEMB3240 | 75 | 5 | |
| RM3250 Questions spéciales en didactique des mathématiques | ZEMB3250 | 45 | 5 | |
| RM3310 Pratiques inclusives | ZEMB3310 | 37.5 | 4 | |
| RM3510 Educabilité, inégalités, malentendus scolaires et accessibilité universelle | ZEMB3510 | 75 | 5 | |
| RM3520 Formation à la neutralité | ZEMB3520 | 20 | 1 | |
| RM3530 Questions générales et appliquées en sociologie de l'éducation | ZEMB3530 | 30 | 3 | |
| RM3610 Méthodologie de la recherche | ZEMB3610 | 37.5 | 4 | |
| Total bloc 3 | 60 | |||
2ème cycle (Master)
| Bloc 1 | ||||
|---|---|---|---|---|
| Unité d'enseignement | Code ECTS | Vol. hor. (h) | Crédits (C) | Télécharger |
| RM1010 Observation diagnostique et accompagnement personnalisé de l'apprenant | ZEMM1010 | 45 | 3 | |
| RM1110 Stage | ZEMM1110 | 262.5 | 22 | |
| M1220 Projet professionnel | ZEMM1220 | 30 | 5 | |
| M1310 Questions appliquées d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire | ZEMM1310 | 37.5 | 4 | |
| RM1510 Insertion professionnelle | ZEMM1510 | 45 | 3 | |
| M1520 Questions appliquées en psychologie sociale | ZEMM1520 | 30 | 3 | |
| M1610 Mémoire | ZEMM1610 | 300 | 20 | |
| Total bloc 1 | 60 | |||
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